价值取向与科学发展关系研究
发布时间:2020-06-08 02:37
【摘要】: 关于科学的价值,已经是半个世纪以来人类理性反思的重要内容。哲学是时代的精华。科技哲学对此也有诸多深入的探讨,并形成了诸多的观点和流派。这些观点和流派都从各自不同侧面揭示了科学的价值问题,给我们以极大的启示,同时也引起我们更深层次的思索和困惑……。 遍览这些研究,有一个问题颇为值得关注。那就是科学的价值取向与科学的发展问题。一方面,关于这一问题的论述关注不够,另一方面,有限的研究中观点也过于肤浅。在当代,西方科技理性在诸多全球性危机面前受到了极大的挑战,西方的智者们正为科技的发展寻求新的起飞之翼。在这种背景下,专题研究科学价值取向与科学发展的关系,有着重要的理论意义和实践价值。 正是基于这一学术追求,本文选择了科学的目的性问题和价值性问题这样一个切入点,在潜心研究前人成果的基础上,历经两年多的苦苦求索,终成此文。通过研究,笔者认为,科学的最终目的是为了人类的生存与发展,但以短期现实利益为标准去衡量科学的发展仍不可取。在科学“为人”的问题上,必须坚持人类长远利益的价值标准,使科学能够充分、健康的发展,使科学能够得到适当的应用。具体言之: 首先,科学应该像宗教一样圣洁。20世纪以来,随着科技社会化,社会科技化,功利主义的价值取向违背了科学的本质。其次,功利主义科学价值取向对近现代科学发展起到了重要的推动作用,为科学的发展提供了支持和动力。但功利主义科学价值取向也对科学研究的广泛性、科学发展的方向、科学发展的连续性等有着严重的制约作用,对于科学发展给人类社会带来的极大负面效应也难逃其咎。第三,人类的价值追求必须遵循科学探索的自由性、兴趣性和非功利性等规律,以科学的发展为主,使科学获得自由而充分的发展,以为人类提供足够多的实现目的的方式。科学具有多种价值,注重科学精神价值的作用,立足于自然界的和谐,以保证人类的长远利益不受损害,是科学发展最基本的价值取向。 笔者的基本思路是利用科学社会学、科学哲学的相关理论,通过对科学发展史和科学社会效应史实的考察,系统地归纳分析科学发展与科学价值取向、科学社会效应发挥与科学价值取向的具体关系,将科学发展和科学应用两个领域的价值取向观进行区分和区别。结合当代科学和社会现实的特点,尝试性地构建新的科学价值取向观。
【学位授予单位】:昆明理工大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2007
【分类号】:N02
本文编号:2702400
【学位授予单位】:昆明理工大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2007
【分类号】:N02
【引证文献】
相关硕士学位论文 前1条
1 张一帆;基于人文价值取向下的中学科学课程设计研究[D];长春师范学院;2011年
,本文编号:2702400
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