后现象学技术哲学视域下的青少年手机依赖问题研究

发布时间：2021-06-22 15:03

  手机技术的迅猛发展,为其成为人类不可替代的工具提供了条件。对于身心并不成熟的青少年来说手机在帮助其快速认知世界的同时,也限制了其认知范围,对青少年辨析能力提出了挑战。由于青少年身心特点,导致青少年成为手机异化最大受害者。本文通过后现象学技术哲学的理论,对青少年手机依赖问题进行研究。首先,本文从后现象学技术哲学的形成、理论内涵以及核心内容等方面做了介绍。其次,对青少年手机依赖问题加以分析。青少年对手机的过度使用,造成自我认同危机的产生,进一步使青少年自主能力与自我认知能力下降,影响到青少年身心健康成长。再次,依据后现象学技术哲学作为理论指导,对青少年手机依赖问题做出哲学探因。伊德后现象学技术哲学的核心观点为人与技术的四种关系模式,从四种关系模式中,分析青少年手机依赖的原因。具身关系导致青少年自主性性下降,解释关系导致青少年主体性受制,它异关系引发青少年主客体不分,背景关系导致青少年自辨性减弱。最后,针对青少年手机依赖的问题从伦理、教育、法律三个方面提出了解决途径,包括构建和谐的伦理架构、树立合理的教育方向、建立完善的法律环境。总之,随着科技在社会发展道路上的地位越来越重要,手机将成为人类最主要的社交通讯及资讯工具,但手机带来的负面影响也会越来越普遍,成为与人类共存的问题。因此,从哲学角度给手机依赖问题做出相应的探析是十分必要的。
【学位授予单位】：沈阳师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：D669.5;N02

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本文编号：2770050