《大学》在近三十年中国大陆的阐释
【学位授予单位】：中南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：B26
【文章目录】：
摘要
Abstract
目录
导论
0.1 选题缘起
0.2 研究现状与水平
0.3 研究目标与意义
0.4 研究内容与方法
第1章 近三十年《大学》阐释的学术背景及成果特色
1.1 学术背景
1.1.1 对传统文化的反思
1.1.2 中西学术思想的交融
1.1.3 严肃学术与通俗学术并存
1.2 成果特色
1.2.1 视角多元
1.2.2 方法多样
1.2.3 评价多维
第2章 作为教育内容的《大学》阐释
2.1 一般史与专门史教材中《大学》的阐释
2.2 经典选读中《大学》的阐释
2.3 工具书中《大学》的阐释
2.4 高校校训中《大学》的阐释
第3章 作为学术研究内容的《大学》阐释
3.1 学术论文中《大学》的阐释
3.2 学术专著中《大学》的阐释
第4章 大众文化中《大学》的阐释
4.1 《大学》在图像解读中得到普及
4.2 “大话”语境中《大学》崇高意蕴的消解
第5章 近三十年《大学》阐释的特征剖析与反思
5.1 《大学》阐释的特征剖析
5.1.1 《大学》文本与阐释者的“视域融合”
5.1.2 《大学》阐释中当代性内容的注入
5.1.3 《大学》文本与阐释者的对话
5.2 《大学》阐释现状的反思
5.2.1 以《大学》为本体的学术性阐释中“以人蔽己，以己自蔽”现象与学术泡沫凸显
5.2.2 未以《大学》为本体的服务性阐释倾向于一种追释性活动
结语
参考文献
附录
附录一
附录二
附录三
致谢
攻读硕士学位期间主要研究成果
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