试论《任何一种能够作为科学出现的未来形而上学导论》中的逻辑

发布时间：2020-11-14 11:21

　　 在康德的哲学中，逻辑有着极其重要的地位。黑格尔是这样看的。他说：“批判哲学诚然已经使形而上学成为逻辑。”(黑格尔：《逻辑学》上卷P33)。黑格尔正是通过批判康德哲学中的逻辑而创立了他的划时代的辩证法。本文是从东方人的视角在数百年后审视康德《任何一种能够做为科学出现的未来形而上学导论》中的逻辑，主张“正是逻辑成就了康德哲学”，从初级层次分析理解康德运用何种逻辑工具、借助何种逻辑载体来表达自己的观点的。 本文共分三部分：前言、正文和结束语。 前言部分说明本文的写作动机、目的、意义、研究的基本方法并对逻辑进行初级分类。 正文又分为两部分。 第一章 载体意义上的逻辑 第二章 工具意义上的逻辑 工具意义上的逻辑是本文的重点论述部分，又分为四部分。 一、理论和事实渊源 为《任何一种能够做为科学出现的未来形而上学导论》在西方哲学中进行时空定位并介绍康德该著作中论证的材料来源。 二、前提假设 分析康德《任何一种能够做为科学出现的未来形而上学导论》中的逻辑展开所依赖的康德提出的假设。 三、论证和阐述 具体分析康德是如何运用逻辑手段论证和阐述其观点的。 四、结论 康德在形而上学允许的范围内，充分地运用形式逻辑论证其观点并无目的地为辩证法的诞生提供了形式上的条件。 结束语 谈几点对逻辑的看法。
【学位单位】：延边大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2003
【中图分类】：B01
【文章目录】：
摘要
Abstract
引言
第一章 体意义上的逻辑
第二章 工具意义上的逻辑
    2.1 理论和事实渊源
        2.1.1 理论渊源
        2.1.2 事实渊源
    2.2 前提假设
        2.2.1 假设了什么?
        2.2.2 假设中的逻辑
    2.3 论证和阐述
        2.3.1 常规逻辑手段
        2.3.2 常规逻辑论证事例
        2.3.3 先验逻辑首创的逻辑手段
        2.3.4 具有康德特色的逻辑论证事例
        2.3.5 论证中不合逻辑的现象
        2.3.6 方法上的一点遗憾
    2.4 结论
结束语
参考文献

【参考文献】

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1 孙周兴;形而上学的尼采[J];读书;2003年02期

本文编号：2883416