马克思早期人的全面发展思想研究

发布时间：2021-02-16 18:19

　　人的全面发展思想是马克思主义学说中最具现实意义和核心价值的问题,它是唯物史观、剩余价值学说、科学社会主义理论构建的终极目标,也是马克思“人学”的重要组成部分。本文从哲学的视域下,立足于马克思的早期文本,运用文献法、历史与逻辑相统一的方法以及比较分析法,对马克思早期著作中所体现的人的全面发展思想的内容、特征以及理论和现实价值进行了层层递进的考察。其中,事业是他对人的全面发展的初步探讨,现实是他理解全面发展问题的基本背景,自由是他对人的全面发展的价值追求,解放是全面发展的先决条件,劳动是该思想生成的动力,实践是实现丰富而全面发展的根本途径。这些内容也分别凸显出早期人的全面发展思想的三个特征,即在思想历程上既是连续的又存在着差异,在理论内涵上体现出过程性和开放性,在研究方法上是科学性与价值性的统一。早期人的全面发展思想不仅是对西方人本主义价值观的扬弃,也是对马克思理论误解的有力回应。人的全面发展思想虽由来已久,但它并没有随着时间的推移而失去时代的光芒,而是随着社会的发展和历史的进步更加显现出它的优越性。马克思在一百多年前对人类与自然关系的预见启示当代人反思人与自然的和谐相处是人类实现全面发展... 

【文章来源】：宁夏大学宁夏回族自治区 211工程院校

【文章页数】：75 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
    一、选题依据
    二、研究意义
        （一） 理论意义
        （二） 现实意义
    三、国内外研究综述
        （一） 国内研究现状及述评
        （二） 国外研究现状及述评
    四、研究方法和创新及不足之处
        （一） 研究方法
        （二） 创新之处
        （三） 不足之处
    五、文章结构安排
第一章 马克思早期人的全面发展思想的理论基础
    第一节 马克思早期人的全面发展思想的理论渊源
        一、古希腊思想家对“和谐发展”的思考
        二、中世纪宗教神学中人的发展的局限性
        三、近代资产阶级思想家对人的价值的探索
        四、空想社会主义者对人的发展的制度构想
    第二节 马克思早期人的全面发展思想的直接理论来源
        一、黑格尔:人是自由意志的体现
        二、费尔巴哈:强调人的自然本质
第二章 马克思早期人的全面发展思想的初绽（1835—1843）
    第一节 事业是人的全面发展的最初探讨
        一、人的发展旨在使人类与自身趋于高尚
        二、事业发展应遵循人类幸福和自身完满
    第二节 自由是人的全面发展的价值追求
        一、对自由意识的崇尚
        二、对理性自由的捍卫
    第三节 解放是人的全面发展的先决条件
        一、人类遭受奴役的来源
        二、人类实现解放的条件
第三章 马克思早期人的全面发展思想的丰富（1843—1846）
    第一节 劳动是人的全面发展的生成动力
        一、资本主义异化劳动的实质
        二、扬弃异化劳动而复归人性
    第二节 实践是人的全面发展的根本途径
        一、实践观的新创造
        二、实践与全面发展
    第三节 现实是人的全面发展的立足之地
        一、全面发展的人是现实的人
        二、不合理分工导致片面发展
第四章 马克思早期人的全面发展思想的特征
    第一节 思想历程:连续性和差异性的统一
        一、早期人的全面发展思想的连续性
        二、早期人的全面发展思想的差异性
    第二节 理论内涵:过程性与开放性的统一
        一、人的全面发展是不断延续的应然状态
        二、人的全面发展是逐步提高的开放过程
    第三节 研究方法:科学性与价值性的统一
        一、人的生存状态“应有”与“现有”的统一
        二、经济学的实证分析与人的价值分析的统一
第五章 马克思早期人的全面发展思想的价值
    第一节 马克思早期人的全面发展思想的理论价值
        一、对西方人本主义价值的扬弃
        二、对马克思的理论误解的回应
    第二节 马克思早期人的全面发展思想的现实价值
        一、可持续发展自觉提升
        二、全面发展之中国特色
余论
参考文献
致谢
攻读硕士学位期间论文发表情况



本文编号：3036747