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“科玄论战”中话语权问题探究——基于玄学派、科学派、唯物史观学派对比分析

发布时间:2021-02-20 18:10
  "科玄论战"距今已有九十多年历史,其依然影响着我国现代思想文化发展。在"科玄论战"过程中,认识论学派的发展过程基本可以划分为两个阶段:第一阶段是1923年2月至1923年10月,科学派和玄学派的"两派之争";第二阶段是1923年11月至1924年12月,科学派、玄学派以及唯物史观学派的"三派之争"。学派之争的背后是话语之争,即话语权之争。因此,对"科玄论战"过程中话语权问题的研究可以帮助人们更好了解各学派背后的微观意识形态,为探究新时代教育思想提供新的理论视角。 

【文章来源】:文化学刊. 2020,(08)

【文章页数】:3 页

【文章目录】:
一、“两派之争”时期:科学派居于主导地位
二、“三派之争”时期:唯物史观学派居于主导地位
三、总结与讨论


【参考文献】:
期刊论文
[1]“科玄论战”对唯物史观中国化进程的影响——兼论“科玄论战”中的中国早期马克思主义者的人生观[J]. 朱昆.  中共中央党校学报. 2014(01)
[2]科玄论战与早期的马克思主义哲学中国化[J]. 李白鹤,王丹桂.  江汉论坛. 2013(07)
[3]科学与人文的再思考——从科玄论战谈起[J]. 鲁锐.  北京行政学院学报. 2011(02)
[4]“科玄”论战及其当代启示[J]. 李妍.  社会科学辑刊. 2008(04)
[5]赛义德后殖民理论对福柯和德里达理论的借鉴[J]. 王家传.  厦门大学学报(哲学社会科学版). 2001(03)



本文编号:3043144

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