两汉经学世家考

发布时间：2021-03-25 05:10

　　两汉时期，汉代社会政治、经济、司法、文化各领域逐渐接纳经学，并形成合拢之势，经学研究出现鼎盛，同一家族中出现诸多经学大师，他们笃信儒经，乐此不疲，在家族内部传递家学，兰芝续芳，骚雅传响，以智慧和才情惠泽子孙后代，为私学遗存贵宝，他们的家族成员在纯正的家风影响下，严遵家法和师法传承家学或以家法和师法传授所学，并累世传经，于是形成经学世家，阙里孔氏、东武伏氏、琅琊王氏、龙亢桓氏、苍梧陈氏、楚元王等经学世家遂靓装入世，阵守纯净的学术宝地，对社会政治、文学文艺、文化教育都产生深远的影响。本文由三大部分构成，第一章主要叙述两汉经学得以蓬勃发展的政治因素、文化因素、经济因素，关注汉代社会全面接纳经学情况下的经学世家的形成以及类型；而处于主体地位的第二章则以横向与纵向交织的网格结构，描述经学世家内部家学传承情况以及与外族儒家学者的交游情况，从而辨明经学世家形成的原因以及规律。在考据显赫的阙里孔氏、东武伏氏、琅琊王氏等经学世家的世系以及师学承传的同时，借助交游考的形式途径，将其他经学世家纳入其中，避免了罗列之弊端，并用一节内容补充其他的比较著名的没有纳入网格的经学世家，从而构建了从事经学研究的氏族的纵... 

【文章来源】：哈尔滨师范大学黑龙江省

【文章页数】：70 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
    一、 选题的目的和意义
    二、 学术史综述
    三、 本文的创新点与难点
    四、 相关界定
第一章 两汉经学的发展与经学世家的形成
    一、 汉代经学的发展
        （一） 汉代经学发展的政治因素
        （二） 汉代经学发展的经济因素
        （三） 汉代经学发展的文化因素
    二、 汉代社会对汉代经学的全面接纳
        （一） 蕴含浓浓“经”味的选官制度
        （二） 经济政策出台的背景
        （三） 汉代社会的其他领域对经学的接纳
    三、 汉代经学世家的形成
        （一） 经学世家形成的历史背景
        （二） 经学世家的类型
        （三） 经学世家的基本特征
第二章 汉代经学世家考论
    一、 阙里孔氏世家的形成及传承
        （一） 阙里孔氏之两汉世系考证
        （二） 孔安国与孔氏家学
        （三） 其他可考的家学传承
        （四） 孔氏世家交游考
    二、 东武伏氏世家的形成及传承
        （一） 两汉时期的东武伏氏世系考证
        （二） 伏理与伏氏《齐诗》学
        （三） 其他可考的家学传承
        （四） 东武伏氏交游考
    三、 琅琊王氏世家的形成及传承
        （一） 两汉时期的琅琊王氏世系考证
        （二） 王吉与王氏家学
        （三） 其他可考的家学传承
        （四） 琅琊王氏世家交游考
    四、 其他经学世家的经学传承
        （一） 苍梧陈氏世家
        （二） 东海匡氏世家
        （三） 扶风右马氏世家
        （四） 楚元王世家
第三章 汉代经学世家的魏晋余绪及影响
    一、 汉代经学世家的魏晋余绪
        （一） 经学世家分流的状况
        （二） 经学世家分流的原因
    二、 汉代经学世家诸多影响
        （一） 汉代经学世家对政治施加影响
        （二） 汉代经学世家的艺术影响
        （三） 汉代经学世家的其他影响
结论
注释
参考文献
攻读硕士学位期间发表的学术论文
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]对史载汉初孔子后裔世系的一点辨正[J]. 张立兵.  孔子研究. 2009(05)
[2]汉末魏晋时期的经学与辞赋[J]. 刘培.  南京师大学报(社会科学版). 2007(06)
[3]汉代经学博士与经典学术权威的政治制造[J]. 王洪军.  哈尔滨工业大学学报(社会科学版). 2007(06)
[4]再论《春秋》决狱之“原心定罪”[J]. 林顺虎.  宜宾学院学报. 2007(05)
[5]经学与汉代的选官制度[J]. 张涛.  史学月刊. 1998(03)
[6]孔继汾与《阙里文献考》[J]. 周洪才.  山东图书馆季刊. 1992(03)
[7]竹简《家语》与汉魏孔氏家学[J]. 李学勤.  孔子研究. 1987(02)

硕士论文
[1]千乘欧阳氏家族研究[D]. 李学才.山东师范大学 2011
[2]汉代伏氏与经学研究[D]. 陈扬.山东师范大学 2009
[3]两汉家学研究[D]. 马小方.山东大学 2006
[4]东汉经学世家述论[D]. 杨振梅.曲阜师范大学 2006



本文编号：3099092