庄子“无用之用”思想浅析

发布时间：2021-04-09 03:14

　　《庄子》中关于“无用之用”的思想对打破主体跟客体的界限、破除以人为主体、万物为客体的视角局限具有指导意义,如果人看万物的角度完全局限于其具体某一方面的现实价值,将无法破除对于物体某一特征的局限性,无法预测到时空无限、世界无穷,对物体间接而不显著的特征不能予以重视。因此提倡以天地万物为一体的角度来看万物,将万物与人放在同一层面的平等位置,不应局限于“用”这一范畴,否则就看不到万物的多样性,只有这样个体的最高价值才能被表现出来。每个朝代的哲学家基于特定的历史环境对“无用之用”也呈现出了不同态度,其原因在于不同时代的哲学家所处的社会环境不同,他们所面临的社会问题必然影响其对待庄子“无用之用”思想态度。当今社会在飞速发展的同时又出现新的问题,“唯利是图”的实用价值观过度风靡,深入学习庄子的“无用之用”思想对于我国目前的社会风气的改变具有指导意义。“人皆知有用之用,而莫知无用之用也”,如何将物用大并不是庄子讲无用之用的初衷。在他看来,万物与人并没有任何区别,他们不应该只是作为被人“用”的对象而存在,而是告诫人们破除“用”的概念,这样才能达到“道”的概念。庄子在说“物”同样也是再说人,人也不应该只... 

【文章来源】：大连理工大学辽宁省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：42 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
1 绪论
    1.1 选题背景和意义
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意义
    1.2 国内外研究现状及发展动态分析
        1.2.1 国内研究现状及发展动态分析
        1.2.2 国外研究现状及发展动态分析
    1.3 研究方法及研究思路
        1.3.1 主要研究方法
        1.3.2 研究思路
2 《庄子》中的“无用之用”
    2.1 用小之人的“小用之用”
    2.2 用大之人的“大用之用”
    2.3 无用之人的“无用之用”
3 “无用之用”的代表性解读模式
    3.1 郭象对“无用之用”的解读
    3.2 成玄英对“无用之用”的解读
    3.3 明代释德清对“无用之用”的解读
    3.4 王夫之对“无用之用”的解读
    3.5 近代学者对“无用之用”的解读
4 庄子“无用之用”思想的再诠释
    4.1 “无用之用”的多重意蕴
        4.1.1 非世俗化、非功利化的用
        4.1.2 超越特定视角、超越局限性的用
        4.1.3 辩证统一的有用与无用
    4.2 “无用之用”与庄子的思想体系
        4.2.1 “无用之用”与庄子的认识论
        4.2.2 “无用之用”与庄子的理想境界
5 庄子“无用之用”思想评析
    5.1 庄子“无用之用”思想的历史影响
        5.1.1 对后世道家思想的影响
        5.1.2 对传统文化的影响
    5.2 庄子“无用之用”思想的当代意义
        5.2.1 庄子“无用之用”的理论意义
        5.2.2 庄子“无用之用”的现实启示
    5.3 庄子“无用之用”思想的反思
参考文献
攻读硕士学位期间发表学术论文情况
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]略述《庄子》“齐物”的四种思路[J]. 李凯.  哲学研究. 2017(08)
[2]“有用之用”“无用之用”以及“无用”——庄子对外物态度的分析[J]. 罗安宪.  哲学研究. 2015(07)
[3]“无用”与“游世”——庄子哲学中的生存方式之论析[J]. 王玉彬.  哲学研究. 2014(04)
[4]论庄子《逍遥游》的境界与达成[J]. 苏燕,李德民.  西北农林科技大学学报(社会科学版). 2013(01)
[5]解析庄子的“无用之用”[J]. 赖怡静.  中外企业家. 2012(06)
[6]道家“无用之用”的思想及其生态伦理价值[J]. 许建良.  哲学研究. 2007(11)
[7]庄子“无用之用”的人格意蕴[J]. 钟祥.  商丘师范学院学报. 2005(04)
[8]瞻之在前,忽焉在后:英语世界中作为哲学家的庄子[J]. 彭姗姗.  中国哲学史. 2005(03)
[9]庄子无用之用的另一种解读[J]. 高利民.  复旦学报(社会科学版). 2005(04)
[10]庄子“无用之用”:“偷活苟全之大幸”话语下的生命境界追求[J]. 萧仕平.  中华文化论坛. 2004(03)

硕士论文
[1]憨山德清三教关系思想研究[D]. 冯刘飞.安徽大学 2013



本文编号：3126801