行动主义科学知识观研究

发布时间：2021-04-29 03:21

　　本文以当代知识社会和我国建立创新型国家为背景,以马克思主义实践观为指导,结合STS本真精神的回归及科学本质的演变,来论证科学知识观的变革。主要采用历史与逻辑相统一、比较分析、模式化方法、系统分析等研究方法,尝试性地提出一种新的科学知识观——行动主义科学知识观。行动主义科学知识观以知识社会为背景,从科技哲学的角度兼顾STS精神,把科技对社会的作用和影响作为主旨并给予理性评价,其目的是充分发挥科学进步在社会经济发展中的积极作用,力求避免科学发展可能带来的负面影响,改善及缓解科学与社会的冲突,弥补其间的鸿沟。本文首先分析科学知识与行动知识的基础要素,论证科学知识的本质就是实践,指出了科学知识与科学实践的合一关系；接着,以历史与逻辑相统一的方法梳理了中西方的知识观历史及当代对知识与行动关系的演变与发展路径,并进行逻辑性比较,得出传统上中国重行轻知、西方重知轻行的结论,为行动主义科学知识观提供了知识观变革方向的历史依据；再次,分析了知识与行动、行动与创新、创新与新知识之间的逻辑关系,利用隐性知识把知识与行动、行动与创新联结成统一的逻辑体系,建构了知识螺旋循环过程模式；然后,以现代知识社会中科技与... 

【文章来源】：哈尔滨师范大学黑龙江省

【文章页数】：66 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
    一、问题的提出
    二、文献综述与评论
        (一) 关于知识观的演变
        (二) 现代科学知识的本质
        (三) 何为行动
        (四) 行动中的知识
    三、研究视角、方法和框架
        (一) 研究视角
        (二) 研究方法
        (三) 研究框架
    四、研究的目的与意义
        (一) 研究目的
        (二) 研究意义
    引文和注释
第二章 科学知识与行动关系的基础分析
    一、什么是科学知识
        (一) 构成科学知识体系要素
        (二) 现代科学知识的本质诠释
    二、行动的本质
        (一) 行动的双重性原则
        (二) 行动知识与科学知识的关系
    三、科学知识的实践本质
    四、本章小结
    引文和注释
第三章 知识与行动关系的梳理与比较
    一、中国关于知行关系的主要认识
    二、西方关于知行关系的主要认识
    三、中西关于知识与行动关系的思想比较
    四、本章小结
    引文和注释
第四章 知识与行动关系的逻辑分析
    一、行动中知识的剖析
        (一) 知识的分类
        (二) 个体在行动中利用隐性知识的创新
    二、隐性知识的涵义和特点
    三、知识转化及循环过程
        (一) 隐性知识的个体化
        (二) 组织的作用是提供共享环境
        (三) 个体知识向组织知识转化的过程
    四、本章小结
    引文和注释
第五章 行动主义科学知识观的时代背景与涵义
    一、行动主义科学知识观的时代背景
        (一) 科学知识与社会的新关系
        (二) 知识浪潮的来临
    二、行动主义科学知识观的理论涵义
        (一) 科技创新中知行合一的现代涵义
        (二) 何为行动主义科学知识观
    三、行动主义科学知识观的比较分析
        (一) 与社会建构主义知识观比较
        (二) 与实用主义知识观、科学实践知识观比较
        (三) 与马克思主义实践观的结合
    四、本章小结
    引文和注释
第六章 行动主义科学知识观的意义
    一、科学知识本质认识的推进
    二、STS领域本真精神的回归
    三、自主创新发展战略的落实
        (一) 推动自主创新的国家发展战略
        (二) 解决科技发展带来的问题
    四、本章小结
    引文和注释
结论
参考文献
攻读学位期间发表的学术论文
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]语境主义知识观:一种新的可能[J]. 王娜.  哲学研究. 2010(05)
[2]国际STS研究范式的演化[J]. 吴永忠.  自然辩证法研究. 2009(12)
[3]杜威关于技术的思想[J]. 夏保华.  自然辩证法研究. 2009(05)
[4]从表象知识观到实践知识观——库恩哲学革命的意义[J]. 何兵,王青青.  重庆大学学报(社会科学版). 2008(03)
[5]知识与行动:社会学理论永恒主题的承继与创新[J]. 郭强.  中共福建省委党校学报. 2008(05)
[6]知识、常识和科学知识[J]. 李醒民.  北方论丛. 2008(01)
[7]身体的认识论地位——论波兰尼默会认识论的身体性维度[J]. 郁振华.  复旦学报(社会科学版). 2007(06)
[8]皮克林的科学实践观初探[J]. 王娜,吴彤.  自然辩证法研究. 2006(07)
[9]科学实践哲学视野中的科学实践——兼评劳斯等人的科学实践观[J]. 吴彤.  哲学研究. 2006(06)
[10]实践建构论:对一种科学观的初步探讨[J]. 李正风.  哲学研究. 2006(01)

博士论文
[1]科学知识生产方式及其演变[D]. 李正风.清华大学 2005



本文编号：3166735