论康有为的“人道”思想与其孔教观——以《康子内外篇》为中心
发布时间:2021-05-16 11:24
《康子内外篇》成书时间晚于《教学通议》与《民功篇》,是康有为脱离章学诚影响后,思想真正形成体系、走向成熟而具有独立性的标志。而《内外篇》集中体现了以戴震为代表的清代汉学思想家在人性论及人性论背后的自然—人为之辨向度上对康有为产生的巨大影响,康有为由此接续了荀子以降至西京经学以"血气心知"论性的思想传统,进而将之在人之为类的"人道"层面上加以重构,而最终以之为其五运转移、三世进化的孔教观奠基。
【文章来源】:管子学刊. 2020,(02)
【文章页数】:8 页
【文章目录】:
一、《康子内外篇》对康有为思想研究的重要意义
二、从“爱恶”到“仁智”
三、以“智”论性
四、“继善成性”新解
五、“以人为主”的圣人观与作为“人道”之教的孔教
【参考文献】:
期刊论文
[1]“康有为自写年谱手稿本”阅读报告[J]. 茅海建. 近代史研究. 2007(04)
[2]《教学通义》与康有为的早期经学路向及其转向——兼及康氏与廖平的学术纠葛[J]. 刘巍. 历史研究. 2005(04)
本文编号:3189603
【文章来源】:管子学刊. 2020,(02)
【文章页数】:8 页
【文章目录】:
一、《康子内外篇》对康有为思想研究的重要意义
二、从“爱恶”到“仁智”
三、以“智”论性
四、“继善成性”新解
五、“以人为主”的圣人观与作为“人道”之教的孔教
【参考文献】:
期刊论文
[1]“康有为自写年谱手稿本”阅读报告[J]. 茅海建. 近代史研究. 2007(04)
[2]《教学通义》与康有为的早期经学路向及其转向——兼及康氏与廖平的学术纠葛[J]. 刘巍. 历史研究. 2005(04)
本文编号:3189603
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