弗莱堡学派的科学分类理论研究

发布时间：2021-05-18 05:35

　　以文德尔班为首的弗莱堡学派以其价值理论为基础，对知识或科学理论的分类问题进行了深入探索，形成了独特的理论观点。弗莱堡学派把世界分为事实世界和价值世界，与之对应的有两种判断：知识判断（两种现象之间的关系判断）和价值判断（主客体之间的关系，即客体对主体的意义）。学科分类是一个评价的问题，而不是一个事实判断的问题，因而就不能按照事物的客观属性来划分，而应当根据各门科学的研究目标研究方法来区分。根据这个原则，哲学、数学等是理论科学，自然科学以及一部分精神科学是经验科学。自然科学追求客观普遍的规律，精神科学叙述特殊的、个别的事件；精神科学可以达到实在，自然科学远离实在。精神科学和自然科学各有优缺点。哲学应公平对待这两大类科学。全文分为三个部分：第一部分对弗莱堡学派进行详细的概述，主要论述了弗莱堡学派的价值理论和分类理论。第二部分主要论述分类理论的价值基础及其两大科学（自然科学与精神科学）的特点，并进行比较。第三部分是简要评论或者文章的主要结论。弗莱堡学派为精神科学辩护，自有其积极意义。但否认精神科学的客观普遍性，否认历史发展的客观规律性，则是其致命弱点。 

【文章来源】：武汉科技大学湖北省

【文章页数】：31 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
    1.1 问题的提出及研究的意义
        1.1.1 科学分类理论的提出
        1.1.2 课题的研究意义
    1.2 国内外研究现状
        1.2.1 国外研究现状
        1.2.2 国内研究现状
第二章 弗莱堡学派概述
    2.1 弗莱堡学派的代表人物及其思想
    2.2 分类理论
第三章 分类理论的价值基础及其得失
    3.1 科学分类思想的价值背景
    3.2 普遍化的自然科学与历史的文化科学
    3.3 自然科学是关于事实的知识，文化科学（历史科学）是关于价值的知识
    3.4 利用分类理论分析是非得失
第四章 利用科学分类理论的价值基础，并分析两大科学观点
    4.1 从历史及现状对科学说明和澄清
    4.2 李凯尔特科学分类思想提出的背景
    4.3 论自然科学与社会历史科学的对立
结论
参考文献
致谢



本文编号：3193217