思孟学派学术传承及其民本思想的演变

发布时间：2021-10-13 12:19

　　思孟学派是我国最重要的儒家学派之一，此学派是一个现代学术视野当中的命题，因为子思、子思门人和孟子他们之间确实有着思想上的传承，但就历史实际而言，春秋战国时期，他们并没有组织成一个实际的学术团体。所以本文所研究的思孟学派，是现代学术视野中的思孟学派。本文在总结前人研究的基础上，以新出土材料为切入点，结合传世文献，对思孟学派的学术传承及民本思想做了较为深入的研究。思孟学派前期的民本思想是孟子民本思想达到儒家民本思想高峰的基础，这与思孟学派内部的学术传承有着很大的关系。本文即以此为研究对象，在有些问题上提出自己新的思考和观点。本文由绪论、正文与结语三部分组成。绪论主要介绍了思孟学派的研究特点和现状，指出目前研究存在的问题及不足，并阐明了本文的写作意图及基本研究思路。正文分为五章：第一章“思孟学派及其学源考论”，对思孟学派的产生的及其流变进行了相关论述，认为思孟学派是现代学术语境中的一个学术术语，学术界许多争论俱因对思孟学派理解的不同而致。对思孟学派内部的师承关系，经过对前人观点的分析和总结，提出了子思师承子弓的新的观点。第二章“《子思子》与思孟学派”，对子思一派的作品《子思子》的产生及其流变... 

【文章来源】：西北师范大学甘肃省

【文章页数】：84 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论：思孟学派研究综述
    一、 研究史回顾
    二、 存在的问题及本文的基本思路
第一章 思孟学派及其学源考论
    第一节 思孟学派的产生及其流变
        一、 思孟学派的界定
        二、 思孟学派的发展演变
    第二节 思孟学派学源考辩
        一、 “孟子师从子思门人”说述论
        二、 子思师承关系考辨
第二章 《子思子》与思孟学派
    第一节 《子思子》的产生及流变
    第二节 新出土文献与《子思子》
第三章 由郭店楚简看子思一派的民本思想
    第一节 民本思想的产生及其内涵
        一、 “民”的概念与民本思想的产生
        二、 “民本”思想的内涵
    第二节 子思一派的民本思想——思孟学派民本思想的建构
        一、 教民以德，以教治民
        二、 爱民如子，与民同心同德
        三、 重民生、顺民意
第四章 孟子民本思想的完善
    第一节 孟子的“性善论”与仁政学说
        一、 孟子的性善论
        二、 孟子的王道与仁政学说
    第二节 孟子的民本思想——思孟学派民本思想的高峰
        一、 “民贵君轻”
        二、 “制民之产”
        三、 尚贤与重教
        四、 与民同乐
    第三节 孟子对子思民本思想的继承与发展
        一、 孟子对子思先富民再教民思想的继承和发展
        二、 在君民关系认识上的继承和发展
        三、 从“求之于己”到“反求诸己”
        四、 重民思想的继承和发展
第五章 思孟学派民本思想的历史影响及当代意义
    第一节 思孟学派民本思想的历史影响
    第二节 思孟学派民本思想的评价
        一、 思孟民本思想的进步性
        二、 思孟民本思想的局限性
    第三节 思孟学派民本思想的当代意义
结语
参考文献
后记


【参考文献】：
期刊论文
[1]孟子师承及思孟学派学源新考[J]. 刘艳娃.  西南科技大学学报(哲学社会科学版). 2011(05)
[2]思孟学派的重构:资料·方法·观点——读梁涛《郭店楚简与思孟学派》[J]. 郑熊.  孔子研究. 2010(02)
[3]郭店儒简:思孟学派的“教科书”[J]. 张志伟.  南通大学学报(教育科学版). 2009(04)
[4]郭店楚简中的民本思想[J]. 李国锋.  求索. 2009(09)
[5]浅论思孟学派的人格特质[J]. 王颖.  泰安教育学院学报岱宗学刊. 2008(01)
[6]儒家思孟学派国际学术研讨会综述[J]. 赵卫东.  中国哲学史. 2007(04)
[7]郭店楚简“以教治民”思想探析[J]. 高青莲.  理论月刊. 2007(03)
[8]“新出楚简国际学术研讨会”会议综述[J]. 刘体胜.  中国哲学史. 2006(04)
[9]从孔子弟子到孟、荀异途——由上博竹书《中弓》思考孔门学术分别[J]. 杨朝明.  齐鲁学刊. 2005(03)
[10]郭店楚简出土十周年回顾——2003年荆门“郭店楚简国际学术研讨会”主题报告[J]. 庞朴.  荆门职业技术学院学报. 2004(02)

博士论文
[1]子思学派考论[D]. 孙德华.吉林大学 2010

硕士论文
[1]孟子与齐鲁文化[D]. 李华.山东师范大学 2008
[2]先秦儒家民本思想研究[D]. 陈如东.福建师范大学 2006
[3]从孔子到荀子[D]. 郭磊.郑州大学 2006
[4]子思研究[D]. 李健胜.辽宁师范大学 2004
[5]思孟五行学说的根源及其演变[D]. 尚建飞.西北大学 2002



本文编号：3434650