马克思哲学语境下的科学实践哲学
发布时间：2021-10-20 22:29
20世纪以来,由于哲学家把太多的精力放到了科学狭隘的思想领域——科学理论及其论争上,这导致了一个严重的哲学后果,那就是西方科学哲学陷入了前所未有的尴尬困境,从逻辑实证主义到历史主义,从科学解释到科学实在论,西方科学哲学论阈无论是外部还是内部,都受到了较大冲击,哲学领域面临着一场“烽烟四起的战国局面”,在这样的哲学发展趋势下,深受马克思哲学渗透和影响的科学实践哲学应运而生,它的发展方向采取了自然主义的哲学态势,把科学活动作为实践和文化的一种方式来进行考察,提出了实践优于理论的观点,对理论理性和实践理性的人为分界科学作风采取了否定态度,要求人们采取积极的开放的科学态度,博采众长,试图对“实践”的本质、规律、特征;地方性知识的科学观进行深入探讨,力图从客观存在的哲学维度对与科学相关的科学实验、科学实验与科学理论的关系、科学理论及其发展、科学的标准等等一切科学元素进行客观认识,从而达到客观认识科学的目的。马克思哲学是强大的科学理论体系,无论在其孕育时期、产生过程还是应用时期,自始至终都采取了严谨的科学态度,它以感性的物质活动为基础,对自然、社会、人的思维的一般发展规律进行了科学地研究,为人类的...
【文章来源】：江南大学江苏省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：66 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
目录
第一章 绪论
1.1 选题的背景
1.2 选题的意义
1.2.1 选题的理论意义
1.2.2 选题的现实意义
1.3 相关文献综述
1.3.1 国外科学实践哲学研究现状述评
1.3.2 国内研究现状述评
1.4 学位论文的中心思想和主要创新点
1.4.1 学位论文的中心思想
1.4.2 学位论文的创新点
第二章 科学实践哲学概述
2.1 回顾科学哲学
2.1.1 实证主义
2.1.2 证伪主义（也称理性批判主义）
2.1.3 科学历史主义
2.1.4 科学实在论与反科学实在论
2.1.5 系统科学哲学
2.2 科学实践哲学的产生
2.2.1 科学实践哲学的孕育时期
2.2.2 科学实践哲学的分娩时期
2.3 科学实践哲学的要素
2.4 科学实践哲学的意义
第三章 马克思科学观的形成过程
3.1 《博士论文》时期
3.2 《1844 年经济学哲学手稿》和《神圣家族》时期
3.2.1 《1844 年经济学哲学手稿》
3.2.2 《神圣家族》
3.3 马克思哲学创立时期
3.3.1 《关于费尔巴哈的提纲》
3.3.2 《德意志意识形态》
3.4 科学探讨时期
第四章 马克思哲学对科学的理解
4.1 科学的阿基米德点
4.1.1 科学的阿基米德点
4.1.2 从“既成的自然”到“生成的自然”
4.1.3 从“既成的人”到“生成的人”
4.2 马克思的科学观念
4.2.1 实验的科学
4.2.2 作为“社会发展的一般精神产品”的科学
4.2.3 在生产中实现的科学
4.2.4 “被资本用于发财致富”的科学
第五章 马克思哲学对实践的理解
5.1 传统马克思主义哲学教科书对实践的理解
5.2 马克思实践本体论意义的经典阐释
5.3 马克思关于实践标准的经典阐述
5.4 实验与工业
第六章 马克思哲学论阈中的科学实践哲学
6.1 马克思哲学对科学实践哲学的渗透和影响
6.2 科学实践哲学领域的马克思主义思想
6.3 马克思哲学与科学实践哲学的对话
6.4 马克思哲学与科学实践哲学的区别
6.5 科学实践哲学的现实意义
结语
致谢
主要参考文献
（一） 著作类（含译文）
（二） 论文类（含译文）
附录
【参考文献】：
期刊论文
[1]社会工程哲学:马克思“历史科学”概念的启示[J]. 田鹏颖. 哲学研究. 2010(07)
[2]历史唯物主义与哲学基本问题——论马克思主义的世界观[J]. 孙正聿. 哲学研究. 2010(05)
[3]历史唯物主义是什么意义上的“实证科学”——由俞吾金教授与段忠桥教授之争所想到的[J]. 张廷国,梅景辉. 学术月刊. 2010(02)
[4]实践在世界中的位置[J]. 田心铭. 教学与研究. 2010(01)
[5]马克思科学观的实践性探析[J]. 刘世风. 自然辩证法研究. 2010(01)
[6]立足社会化的人类是马克思新唯物史观的新视角——读《关于费尔巴哈的提纲》的思考[J]. 史瑞君. 社科纵横. 2009(12)
[7]重思旧唯物主义何以没有唯物史观[J]. 吴仁平. 求实. 2009(12)
[8]论实践哲学研究的方法论问题[J]. 霍桂桓. 学术研究. 2008(06)
[9]浅析科学实践的两个维度[J]. 郭明哲. 太原大学学报. 2007(03)
[10]马克思实践哲学的基本内涵与当代意义[J]. 李军,万寒松. 社会科学论坛(学术研究卷). 2007(04)
博士论文
[1]重建哲学的生活之根[D]. 于桂凤.吉林大学 2010
[2]论科拉科夫斯基的青年马克思观[D]. 胡蕊.黑龙江大学 2010
[3]创新发展论[D]. 杨启国.中共中央党校 2010
[4]主体形而上学批判与马克思的“主体性”思想[D]. 刘金萍.吉林大学 2008
[5]马克思自然概念研究[D]. 王毅.吉林大学 2008
[6]实用主义与实践唯物主义[D]. 徐积平.苏州大学 2005
[7]二十世纪上半叶马克思主义哲学中国化之检视[D]. 王玉平.南开大学 2005
[8]马克思科学观初探[D]. 徐志宏.复旦大学 2005
[9]马克思与费尔巴哈[D]. 王永山.苏州大学 2004
硕士论文
[1]马克思哲学语境下的科学划界[D]. 李宁宁.江南大学 2010
[2]马克思关于科学的存在论思想[D]. 黄守功.复旦大学 2009
[3]亚里士多德实践观与马克思实践观之比较[D]. 盛立民.内蒙古大学 2007
[4]马克思的实践真理与海德格尔的本质真理[D]. 谭宏玲.四川大学 2004
[5]科学中的价值[D]. 刘永谋.中南大学 2002
本文编号：3447704
【文章来源】：江南大学江苏省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：66 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
目录
第一章 绪论
1.1 选题的背景
1.2 选题的意义
1.2.1 选题的理论意义
1.2.2 选题的现实意义
1.3 相关文献综述
1.3.1 国外科学实践哲学研究现状述评
1.3.2 国内研究现状述评
1.4 学位论文的中心思想和主要创新点
1.4.1 学位论文的中心思想
1.4.2 学位论文的创新点
第二章 科学实践哲学概述
2.1 回顾科学哲学
2.1.1 实证主义
2.1.2 证伪主义（也称理性批判主义）
2.1.3 科学历史主义
2.1.4 科学实在论与反科学实在论
2.1.5 系统科学哲学
2.2 科学实践哲学的产生
2.2.1 科学实践哲学的孕育时期
2.2.2 科学实践哲学的分娩时期
2.3 科学实践哲学的要素
2.4 科学实践哲学的意义
第三章 马克思科学观的形成过程
3.1 《博士论文》时期
3.2 《1844 年经济学哲学手稿》和《神圣家族》时期
3.2.1 《1844 年经济学哲学手稿》
3.2.2 《神圣家族》
3.3 马克思哲学创立时期
3.3.1 《关于费尔巴哈的提纲》
3.3.2 《德意志意识形态》
3.4 科学探讨时期
第四章 马克思哲学对科学的理解
4.1 科学的阿基米德点
4.1.1 科学的阿基米德点
4.1.2 从“既成的自然”到“生成的自然”
4.1.3 从“既成的人”到“生成的人”
4.2 马克思的科学观念
4.2.1 实验的科学
4.2.2 作为“社会发展的一般精神产品”的科学
4.2.3 在生产中实现的科学
4.2.4 “被资本用于发财致富”的科学
第五章 马克思哲学对实践的理解
5.1 传统马克思主义哲学教科书对实践的理解
5.2 马克思实践本体论意义的经典阐释
5.3 马克思关于实践标准的经典阐述
5.4 实验与工业
第六章 马克思哲学论阈中的科学实践哲学
6.1 马克思哲学对科学实践哲学的渗透和影响
6.2 科学实践哲学领域的马克思主义思想
6.3 马克思哲学与科学实践哲学的对话
6.4 马克思哲学与科学实践哲学的区别
6.5 科学实践哲学的现实意义
结语
致谢
主要参考文献
（一） 著作类（含译文）
（二） 论文类（含译文）
附录
【参考文献】：
期刊论文
[1]社会工程哲学:马克思“历史科学”概念的启示[J]. 田鹏颖. 哲学研究. 2010(07)
[2]历史唯物主义与哲学基本问题——论马克思主义的世界观[J]. 孙正聿. 哲学研究. 2010(05)
[3]历史唯物主义是什么意义上的“实证科学”——由俞吾金教授与段忠桥教授之争所想到的[J]. 张廷国,梅景辉. 学术月刊. 2010(02)
[4]实践在世界中的位置[J]. 田心铭. 教学与研究. 2010(01)
[5]马克思科学观的实践性探析[J]. 刘世风. 自然辩证法研究. 2010(01)
[6]立足社会化的人类是马克思新唯物史观的新视角——读《关于费尔巴哈的提纲》的思考[J]. 史瑞君. 社科纵横. 2009(12)
[7]重思旧唯物主义何以没有唯物史观[J]. 吴仁平. 求实. 2009(12)
[8]论实践哲学研究的方法论问题[J]. 霍桂桓. 学术研究. 2008(06)
[9]浅析科学实践的两个维度[J]. 郭明哲. 太原大学学报. 2007(03)
[10]马克思实践哲学的基本内涵与当代意义[J]. 李军,万寒松. 社会科学论坛(学术研究卷). 2007(04)
博士论文
[1]重建哲学的生活之根[D]. 于桂凤.吉林大学 2010
[2]论科拉科夫斯基的青年马克思观[D]. 胡蕊.黑龙江大学 2010
[3]创新发展论[D]. 杨启国.中共中央党校 2010
[4]主体形而上学批判与马克思的“主体性”思想[D]. 刘金萍.吉林大学 2008
[5]马克思自然概念研究[D]. 王毅.吉林大学 2008
[6]实用主义与实践唯物主义[D]. 徐积平.苏州大学 2005
[7]二十世纪上半叶马克思主义哲学中国化之检视[D]. 王玉平.南开大学 2005
[8]马克思科学观初探[D]. 徐志宏.复旦大学 2005
[9]马克思与费尔巴哈[D]. 王永山.苏州大学 2004
硕士论文
[1]马克思哲学语境下的科学划界[D]. 李宁宁.江南大学 2010
[2]马克思关于科学的存在论思想[D]. 黄守功.复旦大学 2009
[3]亚里士多德实践观与马克思实践观之比较[D]. 盛立民.内蒙古大学 2007
[4]马克思的实践真理与海德格尔的本质真理[D]. 谭宏玲.四川大学 2004
[5]科学中的价值[D]. 刘永谋.中南大学 2002
本文编号：3447704
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