论分工与人的全面发展

发布时间：2021-11-19 23:25

　　分工是马克思唯物史观的一个重要范畴，是研究历史进程和揭示社会发展规律一个中间环节。分工是马克思主义哲学和经济学理论研究的重要问题，被视为马克思主义的理论体系的基石，因此研究分工与人的全面发展的关系，具有重要的理论价值和现实意义。全文除了引言和结语以外，主体分为四部分：第一部分，分工的含义、类型、产生发展的历史必然性以及人的全面发展思想的解读。分工是人类最基本的活动方式--劳动方式和生产方式。分工具有双重本质，分工不是社会发展的推动力量，而且是异化劳动的社会形式。分工有以下类型：根据分工的对象的不同，可以将分工划分为生产性分工和社会性分工；根据主体的觉醒程度，可将分工分为自然分工、自发分工和自觉分工；根据地域范围的不同，社会分工可以划分为国内分工和国际分工；根据社会经济发展阶段，可分为自然经济分工、商品经济分工和产品经济分工。分工的产生发展具一定的历史必然性，分工是人类需要发展的结果，需要的多样性和劳动的有限性之间存在着矛盾关系，当多层次需要无法满足时，人类必需采取分工协作的形式；分工是生产力发展的结果，只有生产力发展到社会出现了剩余劳动产品的情况下，分工才能产生；分工是交换发展的结果，... 

【文章来源】：河北师范大学河北省

【文章页数】：55 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
引言
    （一） 研究意义
    （二） 研究现状
    （三） 研究方法
    （四） 创新之处
一、 分工与人的全面发展的基本理论阐释
    （一） 分工的含义及其本质
        1. 分工的含义
        2.分工的本质
    （二） 分工的基本类型
        1. 生产性分工和社会性分工
        2. 自然分工和自发分工、自觉分工
        3. 国内分工和国际分工
        4. 自然经济分工、商品经济分工和产品经济分工
    （三） 分工产生发展的历史必然性
        1. 分工是人类需要发展的结果
        2. 分工是生产力发展的结果
        3. 分工是交换发展的结果
    （四） 人的全面发展思想的解读
        1. 人的生活的全面发展
        2. 人的能力的全面发展
        3. 人的社会关系的全面发展
        4. 人的个性的全面发展
二、 分工与人的全面发展的关系
    （一） 分工对人的全面发展的作用
        1. 分工对人的全面发展的积极作用
        2. 分工对人的全面发展的消极作用
    （二） 人的全面发展对分工的变革作用
        1. 人的全面发展为分工的顺利发展提供了条件
        2. 人的全面发展为分工的变革指明了方向
三、 我国当前分工中存在的问题及其反思
    （一） 我国当前分工中存在的问题
        1. 劳动者的片面化发展
        2. 收入差距拉大和两极分化
        3. 人与人之间关系的功利化
        4. 生产性分工发展滞后
    （二） 当前分工中产生问题的反思
        1. 转型期生产力水平不高
        2. 政府职能的缺失
        3. 教育事业发展滞后
        4. 发达资本主义国家的外在压力
四、 构建科学合理分工，促进人的全面发展
    （一） 科学合理分工的价值追求
        1. 科学合理分工要有利于人自身关系的和谐发展
        2. 科学合理分工要有利于人与人关系的和谐发展
        3. 科学合理分工要有利于人与自然关系的和谐发展
    （二） 科学合理分工的基本原则
        1. 资源合理配置原则
        2. 生产劳动和谐发展原则
        3. 人的全面发展的原则
    （三） 科学合理分工的构建路径
        1. 大力发展生产力，为科学合理分工的构建奠定物质基础
        2. 健全社会制度，为科学合理的分工的构建提供条件
        3. 重视人力资源的开发，为科学合理分工创造最佳主体力量
        4. 促进社会的流动，为科学合理分工缔造良好的环境
结论
参考文献
附录
后记
攻读学位期间取得的科研成果清单


【参考文献】：
期刊论文
[1]从异化劳动维度浅谈人的全面发展[J]. 张昊,杨晨.  湖南城市学院学报. 2011(02)
[2]劳动力稀缺、人力资本深化和人的自由全面发展——对我国现阶段人的自由全面发展的理论探析[J]. 姚宇,刘育红.  西部商学评论. 2009(02)
[3]论马克思关于社会分工与人的发展相互关系思想[J]. 杨芳.  中南民族大学学报(人文社会科学版). 2010(01)
[4]马克思的自由时间与人的全面发展及其现实意义[J]. 李金霞.  学理论. 2010(02)
[5]马克思的分工思想与历史唯物主义[J]. 王虎学.  华北电力大学学报(社会科学版). 2009(03)
[6]马克思社会分工理论的二重逻辑[J]. 张振伟,林海燕.  湖北社会科学. 2009(01)
[7]马克思的分工理论与中国当前的社会分工[J]. 顾成东.  经济研究导刊. 2008(19)
[8]国内分工理论研究的新进展与再思考[J]. 潘刚.  江西社会科学. 2008(02)
[9]马克思政治哲学的分工视角及其价值批判[J]. 臧峰宇.  上海行政学院学报. 2008(01)
[10]论制度创新与人的全面发展[J]. 郑永廷,许文贤.  社会主义研究. 2007(05)



本文编号：3506094