论人的全面发展与现代重塑

发布时间：2022-01-09 01:14

　　人的问题成为世界性和世纪性课题，人学研究意义重大。在现实层面 中，人学研究是对世界和中国社会转型期所出现的与人有关的现实问题的 回应；在学理层面上，人学研究的意义不只是在于把传统理论关注不够的 人的问题突现出来，而且代表哲学范式的深刻转变，用马克思的实践哲学 ──从人的实践活动出发──去理解人和世界．人的本质是社会关系的总 和，人的全面发展实际是人的本质的丰富和展开。人的发展是一个历史过 程，它经历三个阶段。在由农业社会向工业社会、再向信息社会转型，由 计划经济向市场经济转型的今天，应该伴随着社会的现代化进程进行人的 现代重望：塑造具有独立性、自主性的现代人；塑造具有开放性、创新性 思维的现代人；塑造出符合现代化要求的高素质的人。 

【文章来源】：辽宁师范大学辽宁省

【文章页数】：24 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
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一、 人学研究的意义及状况
    （一）、人学研究的意义
    （二）、人学研究的状况
二、 人的全面发展
    （一）、人的本质
    （二）、人的全面发展及其历史规律
三、 社会转型和人的现代重塑
    （一）、社会转型
    （二）、人的现代重塑
小 结
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"><参考文献>


【参考文献】：
期刊论文
[1]清理——转型——深化——20年中国人学研究的总结[J]. 韩庆祥.  哲学动态. 2000(06)
[2]论知识经济与思维方式的变革[J]. 麻岩,孙淑凤.  石油大学学报(社会科学版). 1999(02)
[3]“类哲学”与人的现代化[J]. 高清海,余潇枫.  中国社会科学. 1999(01)
[4]当代中国社会转型期重建之信仰的人的发展维度[J]. 荆学民.  人文杂志. 1999(01)
[5]论人的现代化[J]. 吴建平.  内蒙古大学学报(人文社会科学版). 1998(06)
[6]世纪之交的人学逻辑转换——从古典人本主义到新人本主义[J]. 仰海峰.  江海学刊. 1998(05)
[7]现代社会秩序的确立与人的自主发展[J]. 李淑梅.  南开学报. 1998(04)
[8]当代中国人学研究兴起的深层动因[J]. 韩庆祥,郭立新.  文史哲. 1998(04)
[9]人的本质新解[J]. 万光侠.  山东师大学报(社会科学版). 1998(03)
[10]马克思主义人学对西方传统人学理论的超越[J]. 龚天平.  许昌师专学报. 1998(02)



本文编号：3577648