李大钊对唯物史观的运用及其当代启示

发布时间：2017-05-15 20:03

  本文关键词：李大钊对唯物史观的运用及其当代启示，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：李大钊是我国阐释和运用马克思主义历史观的开拓者。李大钊之所以能够成为我国最先接受马克思主义思想的学者,关键就在于他接受了唯物主义历史观。李大钊把马克思主义理论与中国具体现实联系起来,独创性地扩展了马克思主义唯物史观的内容,开启了马克思主义中国化的研究历程,为中国共产党提供了珍贵的精神财产。面临社会思潮发展的多元化的趋势,研究和探讨李大钊的唯物史观,对建设中国特色的社会主义具有思想上的指导意义。本文着眼于对李大钊的唯物史观的文献阅读的基础上,对李大钊唯物史观形成和发展的理论渊源和背景进行阐述,研究分析了李大钊唯物史观的内容及具体运用,结合中国实际,分析并研究李大钊的唯物史观对中国发展的当代启示。本文主要包括五个部分:第一部分主要考察了李大钊唯物史观的形成背景及过程。李大钊唯物史观形成的社会基础和思想基础,李大钊早期的民彝史观的形成背景和主要内容及其局限性。第二部分主要探讨了李大钊对唯物史观的传播。李大钊同志自十月革命之后,开始学习马克思主义理论知识,并开始在国内进行积极宣传,采取多种方式对马克思主义的唯物史观进行传播。第三部分主要研究李大钊对唯物史观的阐释。经济原因是历史发展的根本原因,阐明了生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑的原理,论证了阶级斗争对人类社会变革的巨大作用,揭示了人民群众创造历史的伟大作用。第四部分主要探讨了李大钊对唯物史观的运用。李大钊运用唯物史观研究中国历史发展,为革命寻找正确方向,并把马克思主义作为理论武器展开与非马克思主义的论争,运用唯物史观分析评判中西文化,用唯物史观研究人生问题。第五部分主要探究李大钊对唯物史观中国化所做的历史贡献与启示。李大钊对唯物史观的阐释和运用,为马克思主义中国化提供了理论基础和基本原则,通过理论论战捍卫和传播了马克思主义,为研究马克思主义中国化提供了新的启示。
【关键词】：李大钊 唯物史观 当代启示
【学位授予单位】：河南农业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：B03
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 引言8-14
• 一、选题依据8
• 二、研究的目的和意义8-9
• 三、研究综述9-12
• 四、研究的思路和方法12-13
• 五、本文创新之处13-14
• 一、李大钊接受唯物史观的社会背景及其民彝史观14-18
• （一）社会背景14-15
• （二）李大钊的民彝史观15-18
• 二、李大钊对唯物史观的接受和传播18-23
• （一）宣传十月革命开启对马克思主义唯物史观理论的认知18-19
• （二）循序渐进地传播马克思主义的唯物史观19-21
• （三）采取多种方式传播马克思主义的唯物史观21-23
• 三、李大钊对唯物史观的阐释23-29
• （一）强调经济因素是历史发展的根本原因23-24
• （二）阐明生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑的原理24-25
• （三）论证阶级斗争对人类社会变革的巨大作用25-26
• （四）揭示人民群众创造历史的伟大作用26-29
• 四、李大钊对唯物史观的运用29-35
• （一）运用唯物史观研究中国革命的道路29-30
• （二）以唯物史观为理论武器展开与非马克思主义的论争30-32
• （三）运用唯物史观分析评判中西文化32-33
• （四）用唯物史观研究人生问题33-35
• 五、李大钊对唯物史观中国化所做的历史贡献与启示35-40
• （一）李大钊对唯物史观中国化所做的历史贡献35-37
• （二）李大钊探索马克思主义中国化的启示37-40
• 结束语40-41
• 参考文献41-44
• 后记44

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