规范与自我实现：霍耐特承认理论及其当代意义

发布时间：2023-07-26 20:18

　　霍耐特的承认理论是法兰克福学派批判理论的重要成果之一。它依托于黑格尔承认理论的基本框架,结合马克思主义关于社会斗争与承认的内容,借鉴米德的社会心理学和福柯的权力理论,实现了对法兰克福学派社会批判理论(特别是哈贝马斯交往行为理论)的深化和发展。论文研究的主题:霍耐特承认理论及其对当代历史唯物主义理论创新的意义。通过对霍耐特著作以及霍耐特研究者作品的深入研究,文章阐述了霍耐特承认理论提出的理论背景、理论渊源,概括了霍耐特承认理论的基本内容:作为自我实现的三种承认模式,作为争取承认的动力——三种蔑视模式,规范作为承认的制度性成果,承认的根本目标在于实现多元正义和社会自由。最后,文章在辩证地评析了霍耐特承认理论的基础上,深入分析了霍耐特承认理论对当代历史唯物主义理论创新的现实意义。在爱、法权和团结三种不同承认关系的划界与论证中,霍耐特主要通过三个环节来呈现,分别是伦理原则如何确立、情感体验如何产生以及自我实践关系如何建构。蔑视是承认发展的内在动力,正是现实生活中蔑视关系在不同程度的存在,推动着争取承认的发展。每一时代争取承认的制度性成果,构成了这一时代的规范。历史的发展,表现为规范的不断进步。...

【文章页数】：98 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
    一、选题背景和意义
        (一)选题背景
        (二)选题意义
    二、国内外研究现状
        (一)国内研究现状
        (二)国外研究现状
        (三)研究现状述评
    三、研究重难点与研究方法
        (一)研究重点与难点
        (二)研究方法
    四、创新点与不足之处
        (一)创新点
        (二)不足之处
第二章 霍耐特承认理论的历史渊源
    一、霍耐特承认理论提出的历史背景
        (一)晚期资本主义国家中的蔑视危机
        (二)批判理论早期的社会学欠缺
    二、霍耐特承认理论的主要理论来源
        (一)哈贝马斯交往行为理论
        (二)黑格尔的承认理论
        (三)马克思主义的唯物史观
    三、其他理论家对霍耐特承认理论的影响
        (一)福柯的权力理论
        (二)米德的经验心理学
第三章 霍耐特承认理论的主要思想
    一、霍耐特承认概念的内涵及其特征
        (一)霍耐特承认概念的内涵
        (二)霍耐特承认概念的主要特征
    二、“承认”模式:主体间的伦理经验如何实现自我
        (一)爱的模式与自信的确立
        (二)权利的模式与自尊的建立
        (三)团结的模式与自重的树立
    三、“蔑视”模式:主体争取“承认”的动力
        (一)肉体虐待
        (二)剥夺权利
        (三)侮辱与伤害
    四、规范:争取“承认”的制度性成果
        (一)历史的进步体现为规范的变革
        (二)蔑视推动规范的发展
        (三)规范巩固承认的成果
    五、“承认”的根本目标:多元正义与社会自由
        (一)承认理论追求多元正义
        (二)承认理论追求社会自由
第四章 对霍耐特承认理论的评价
    一、霍耐特承认理论的合理性
        (一)重构了承认理论范式
        (二)补充了早期社会批判理论的缺陷
        (三)赋予了交往行为理论以规范基础
        (四)强化了承认规范在社会发展中的积极作用
    二、关于霍耐特承认理论的主要争辩
        (一)文化领域批判的理论传统
        (二)理论批判的限度
第五章 霍耐特承认理论对发展历史唯物主义的当代意义
    一、当代历史唯物主义发展面临的困境
        (一)不加反思的历史客观主义
        (二)“人的空场”
        (三)规范的“失语”
    二、霍耐特承认理论对马克思主义社会动力相关论述的丰富
        (一)承认与社会发展动力
        (二)承认与道德规范
        (三)承认与“人的发展”
        (四)承认与经济领域的规范性重构
    三、霍耐特承认理论对马克思主义交往与家庭相关论述的发展
        (一)承认与友谊
        (二)承认与爱情
        (三)承认与家庭
结语
参考文献
致谢
在学期间的科研情况



本文编号：3837487