现代“洞穴新喻”:阿兰·布鲁姆哲学思想解读
发布时间:2024-03-10 05:13
阿兰·布鲁姆,身为施特劳斯学派的第二代掌门人,其核心在于继承“施派”批判“现代性”的学术研究路径来反思当代社会现实。其思想虽依据于政治哲学的思想渊源,但他一生都在尽力挣脱“专业分化”的学术壁垒,从而思想具有跨领域、跨时代性纷杂多样的特色,而学术思想界对其思想的研究大多进行分领域具体化对待,中国学术界更是如此,尤其是在他哲学思想方面的研究少之又少。因此,本文的主旨就试图通过探析布鲁姆在“批判式”视角下发现关于现代“洞穴新喻”的哲学问题,对布鲁姆的哲学思想进行整全式的思考和理解,呈现布鲁姆政治哲学内在统一性的概念体系。布鲁姆在批评现代性的过程中,对现代性逻辑的反思和追问下产生对“现代洞穴”问题的追问,反映了其一生政治哲学思想的终极追求,所以本文就根植于他对现代社会“洞穴新喻”的理解与解答,让其哲学思想得到整全性和系统性的阐发。首先,本文要着手于布鲁姆“现代新洞穴”哲学问题,就需先回溯其哲学思想根源,梳理布鲁姆与施特劳斯学派的思想连接与延伸,深入性理解布鲁姆哲学思想在继施特劳斯以后,对“现代性”的反思内涵产生的缘由和依据,并总结他对“现代性”反思后意识到“洞穴新喻”问题的思想渊源及其独有的发...
【文章页数】:56 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
abstract
绪论
第一节:研究溯源及意义
一、阿兰·布鲁姆思想地位及价值
二、阿兰·布鲁姆现代社会“洞穴”新喻价值
第二节:国内外研究现状
一、国外研究现状
二、国内研究现状
第三节:本文研究思路及方法
一、研究思路呈现
二、研究方法引导
三、研究新点及意义
第一章:阿兰·布鲁姆的哲学思想溯源
第一节:阿兰·布鲁姆与施特劳斯学派关系
一、布鲁姆现实依托的学术背景
二、布鲁姆哲学研究“继承性”的旨趣
第二节:阿兰·布鲁姆“现代性”理论探析
一、“现代性”批判理论的溯源
二、“现代性”视域危机下的反思
第三节:布鲁姆现代性反思语境下的“洞穴新喻”缘起
一、施特劳斯对柏拉图“洞穴隐喻”的解读
二、布鲁姆对现代社会“洞穴隐喻”的发现
第二章:阿兰·布鲁姆揭露现代“新洞穴”的遮蔽
第一节:布鲁姆揭示现代“洞穴新喻”下教育危机
一、现代教育危机下哲学基础的反思
二、现代教育危机是政治哲学危机现实表现
第二节:布鲁姆对现代“洞穴”破壁手段
一、培养经典文本的研读所需态度
二、培养“洞穴”下“潜在哲人”素养
第三章:阿兰·布鲁姆走出现代“新洞穴”的救赎途径
第一节:“爱欲”重建纾困解难现代教育危机
一、现代“爱欲”泯灭缘由
二、现代“爱欲”重建解困教育
第二节:诗性政治方案纾困解难政治哲学危机
一、诗学对哲学的现代性对抗
二、诗学中政治方案解困政治哲学危机
结语
参考文献
致谢
本文编号:3924297
【文章页数】:56 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
abstract
绪论
第一节:研究溯源及意义
一、阿兰·布鲁姆思想地位及价值
二、阿兰·布鲁姆现代社会“洞穴”新喻价值
第二节:国内外研究现状
一、国外研究现状
二、国内研究现状
第三节:本文研究思路及方法
一、研究思路呈现
二、研究方法引导
三、研究新点及意义
第一章:阿兰·布鲁姆的哲学思想溯源
第一节:阿兰·布鲁姆与施特劳斯学派关系
一、布鲁姆现实依托的学术背景
二、布鲁姆哲学研究“继承性”的旨趣
第二节:阿兰·布鲁姆“现代性”理论探析
一、“现代性”批判理论的溯源
二、“现代性”视域危机下的反思
第三节:布鲁姆现代性反思语境下的“洞穴新喻”缘起
一、施特劳斯对柏拉图“洞穴隐喻”的解读
二、布鲁姆对现代社会“洞穴隐喻”的发现
第二章:阿兰·布鲁姆揭露现代“新洞穴”的遮蔽
第一节:布鲁姆揭示现代“洞穴新喻”下教育危机
一、现代教育危机下哲学基础的反思
二、现代教育危机是政治哲学危机现实表现
第二节:布鲁姆对现代“洞穴”破壁手段
一、培养经典文本的研读所需态度
二、培养“洞穴”下“潜在哲人”素养
第三章:阿兰·布鲁姆走出现代“新洞穴”的救赎途径
第一节:“爱欲”重建纾困解难现代教育危机
一、现代“爱欲”泯灭缘由
二、现代“爱欲”重建解困教育
第二节:诗性政治方案纾困解难政治哲学危机
一、诗学对哲学的现代性对抗
二、诗学中政治方案解困政治哲学危机
结语
参考文献
致谢
本文编号:3924297
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