以庄子思想来观照现代社会教育

发布时间：2024-04-19 23:02

　　生活在现代社会的我们,每天都在感受着科学技术的发展与人类文明的进步。但是,另一方面,人与人面对面交流的机会越来越少,从心理的层面上或者是精神的层面上来观察,我们就会发现享受各种文明的现代人似乎是少了一些什么。随之便出现了各种问题,被忧郁症困扰的人群增多,对社会呈现出不适应现象的人也呈现出不断增加的趋势。甚至自杀这样极端的行为在当今社会也似乎变得越来越平常。到底出现这些问题的原因是什么?面对这样严峻的情况,我们不得不对此进行反思。特别更需要引起我们注意的是,最近学生自杀行为的发生率也呈现出了上升的趋势。学生是我们社会未来发展最重要的中心,现在我们处于一个必须为他们考虑更多的非常重要的时期。他们真正需要的是什么,我们必须对此进行更加准确的认知。在此,我们通过对中国著名思想家庄子的思想的研究,提出将庄子的思想与现代教育进行结合的观点,并倡导更加智慧,更加有韧性的生活方式。从教育学的角度来观察庄子的思想,我们认为：首先,教育思想也要顺乎自然；其次,要尊重学生的自由,激发学生的创新意识以及独创性,达到追求自由的境界；最后,要尊重学生的个性,引导学生自我尊重,自我发展。而将这样的教育思想加以实践的...

【文章页数】：43 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文概要
ABSTRACT
1 绪论
    1.1 问题的提出
    1.2 本文主要的研究内容
2 现代社会的教育特点与问题
    2.1 现代社会教育现状
    2.2 各个阶段学校教育特点与问题
    2.3 现代社会人性的沦亡与异化
3 庄子教育思想的意义
    3.1 顺乎自然
    3.2 追求自由
    3.3 尊重个性
4 通过庄子的思想研究现代社会理想的教育方法及内容
    4.1 庄子的教育目的
    4.2 理想的教育方法与内容
        4.2.1 人性的教育
        4.2.2 灵活变通的人才培养
        4.2.3 尊重自然的教育
        4.2.4 以身作则(行不言之教)
        4.2.5 冥想教育(经营心灵的教育)
5 结论
参考文献
致谢
学位论文评阅及答辩情况表



本文编号：3958509