曾国藩“强毅谦谨”思想研究

发布时间：2024-04-20 12:32

　　作为曾国藩一生得力之所在,“强毅谦谨”是其德性工夫论与实践哲学的总结。曾国藩在一生的治学、治家、治官、治军中,秉承程朱理学,博采禹墨之勤、管韩之严、老庄之虚静,形成了前期偏刚毅,后期重谦谨,兼收阴阳的融合思想。这一思想以中庸为方法,以体用为理路,形成以强毅为体,谦谨为用的理论体系。“强毅谦谨”兼蓄“勤、敬、刚、恒、诚、恕、静、慎、悔、俭、廉”等思想内涵,在人生不同阶段呈现出不同的侧重。直到咸丰八年(1858年)以后,曾国藩逐渐形成刚柔相济的德性修养理论,并在晚年加以丰富与完善,实现了对传统儒学修身工夫的超越。本文主要从四个方面对曾氏“强毅谦谨”思想进行探究。第一部分主要探讨曾国藩的“强毅谦谨”思想的形成与发展。探讨该思想形成的学术渊源与时代背景,以曾国藩少年期、中年期、盛年期、晚年期四个时期为时间轴对“强毅谦谨”思想的发展脉络进行梳理与分析。第二部分主要论述曾国藩“强毅谦谨”思想的内涵。从“勤、敬、刚、恒、诚、恕、静、慎、悔、俭、廉”等相关思想切入,探究“强毅谨谦”思想的内在意蕴,将“强毅谨谦”作为一个思想体系研究其内在逻辑,并从中庸观、工夫论以及其思想与诸子百家学说关系的视角评述其“...

【文章页数】：76 页

【学位级别】：硕士

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摘要
ABSTRACT
绪论
    1.1 研究背景与意义
    1.2 研究现状
    1.3 研究思路及方法
        1.3.1 研究思路
        1.3.2 研究方法
    1.4 特色和创新点
第一章 曾国藩“强毅谦谨”思想的形成与发展
    1.1 曾国藩“强毅谦谨”思想形成的学术渊源与社会背景
        1.1.1 “强毅谦谨”的儒学根基
        1.1.2 时代变革对“强毅谦谨”思想的影响
    1.2 萌芽期:少年湖湘时期
        1.2.1 家族对曾国藩“强毅谦谨”思想影响
        1.2.2 湖湘民风与学风对曾国藩“强毅谦谨”思想影响
    1.3 发展期:青年京官时期
        1.3.1 唐鉴对曾国藩“强毅谦谨”思想影响
        1.3.2 倭仁对曾国藩“强毅谦谨”思想影响
        1.3.3 吴廷栋对曾国藩“强毅谦谨”思想影响
        1.3.4 小结
    1.4 成熟期:盛年带兵时期
    1.5 完善期:晚年理政时期
第二章 曾国藩“强毅谦谨”思想的内涵
    2.1 “强”为本
        2.1.1 敬强
        2.1.2 勤强
        2.1.3 刚强
    2.2 “毅”为体
        2.2.1 恒毅
        2.2.2 诚毅
    2.3 “谦”为器
        2.3.1 谦谦
        2.3.2 谦恕
        2.3.3 谦静
    2.4 “谨”为用
        2.4.1 谨慎
        2.4.2 谨悔
        2.4.3 谨廉俭
    2.5 强毅为体,谦谨为用的思想评述
第三章 曾国藩的“强毅谦谨”思想的实践
    3.1 治身实践
        3.1.1 治身日课
        3.1.2 力履有恒
    3.2 治家实践
        3.2.1 八本持家
        3.2.2 读书修德
    3.3 治军实践
        3.3.1 治军之道
        3.3.2 裁撤湘军
    3.4 治官实践
        3.4.1 为官之要
        3.4.2 洋务之方
第四章 曾国藩“强毅谦谨”思想的影响与现代价值
    4.1 强毅谦谨”思想的影响
        4.1.1 “强毅谦谨”思想对晚清洋务运动的影响
        4.1.2 “强毅谦谨”思想对湖湘文化的影响
        4.1.3 “强毅谦谨”思想对近代革命的影响
    4.2 “强毅谦谨”思想的现代价值
        4.2.1 曾国藩“热”
        4.2.2 “强毅谦谨”思想对个体修养的价值
        4.2.3 “强毅谦谨”思想对现代社会治理的价值
结语
参考文献
攻读硕士学位期间取得的科研成果
致谢



本文编号：3959412