谭嗣同《仁学》思想研究

发布时间：2017-08-26 04:12

  本文关键词：谭嗣同《仁学》思想研究

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【摘要】：谭嗣同身处晚清，，在受到中日甲午战争失败的极大震动后，开始了对民族独立和国家出路的认真思考，积极开展争取民族复兴、谋求国家富强的政治活动和社会实践。他一心挽救民族危亡，投身于维新变法，他的政治主张和变法维新思想主要体现在其著作《仁学》一书中。 《仁学》一书共五十篇，其中涵盖了以传统儒家为主的诸子百家、佛家、西方宗教、自然科学以及社会学等各家思想，阐释了“仁”、“通”、“以太”、“心力”等重要概念以及概念间的联系，构建了以“仁——通——平等”为基础的仁学体系，是中国历史上第一本论述“仁”思想的专著。全书旨在为维新变法的实际行动提供一些指导思想和具体措施，进而为大同世界的构想奠定理论基础。书中虽有不合理的想象和不严谨的论述，但无碍于谭嗣同对封建专制制度激烈而有深度的批判。书中所倡导的社会政治、经济、文化等主张既体现出谭嗣同救人救世的博爱胸怀，也反映出他在政治改革的实践中所做的努力。 从谭嗣同决心改变世界的那一刻起，他的思想就被注入无限的生机与活力。在《仁学》一书中，他把传统文化中的“仁”赋予了万物之源的含义，作为解释一切事物变化的依据，在批判封建制度、纲常名教的同时，也宣扬了西方社会自由、平等、博爱的理念。谭嗣同主张把这些现代社会的核心价值灌输到国家、地区间的交往之中，为以后许多仁人志士打开了民主革命新征途的大门。 《仁学》是谭嗣同面对中西文化差异，由主张“中学”而转向主张“西学”的标志性著作。这种对中国近代出路的有益探索不只是对封建专制弊端的否定，更是一次倡导全社会民族救亡、政治改革和思想启蒙的有益尝试。应该肯定，其对近代中国社会思想解放和民主思想的传播，对传统文化与现代文化的沟通起到了搭建桥梁的作用。
【关键词】：仁学 通 大同
【学位授予单位】：沈阳师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：B254;B222
【目录】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-7
• 目录7-9
• 第一章 引言9-14
• 一、谭嗣同《仁学》概述9
• 二、谭嗣同《仁学》研究现状9-12
• （一）国内的研究情况9-11
• （二）海外学者的研究11-12
• 三、研究内容、目的和意义12-14
• （一）研究主要内容12-13
• （二）研究目的和意义13-14
• 第二章 谭嗣同《仁学》成书历程14-20
• 一、社会背景14-15
• （一）时代背景14
• （二）人生历程14-15
• 二、思想根源15-17
• （一）传统儒家思想15-16
• （二）佛学思想16-17
• （三）基督教思想17
• 三、哲学基础17-20
• （一）对传统天下观的认同17-18
• （二）对“气”本体论的继承18
• （三）日新观点新解18-19
• （四）对名实关系的颠覆19-20
• 第三章 谭嗣同《仁学》的核心内容20-28
• 一、“仁”与“以太”的体用关系20-21
• （一）“以太”之用20
• （二）“仁”之为体20
• （三）“仁”与“以太”的体用关系20-21
• 二、解构封建社会君民关系21-24
• （一）抨击君主专制21-22
• （二）反对纲常名教22-23
• （三）提倡民本主义23-24
• 三、大同构想的积极探索24-28
• （一）大同理想探源24-26
• （二）《仁学》中体现的大同构想26-28
• 第四章 谭嗣同《仁学》思想的启示28-37
• 一、《仁学》大同构想体现中外文化差异28-33
• （一）理想与信仰28-30
• （二）乡愿与理性30-31
• （三）圣贤与英雄31-33
• 二、谭嗣同《仁学》思想的局限性33-34
• （一）缺乏对国情的认识33
• （二）对帝国主义存有幻想33-34
• （三）文化批判与价值重构的矛盾34
• 三、《仁学》对世界和平发展的启示34-37
• （一）冲决网罗：从臣民到公民34-35
• （二）仁与平等：理解、尊重不同信仰的存在35-36
• （三）通：殊途同归的普世伦理36-37
• 结语37-38
• 参考文献38-42
• 后记42-43
• 个人简历43
• 在学期间发表学术论文情况43

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 魏义霞;;以孔释佛还是以佛释孔——康有为、谭嗣同孔教观比较[J];北京大学学报(哲学社会科学版);2009年03期

2 东方朔;《仁学》之通与塞──谭嗣同与古今中西之辨[J];复旦学报(社会科学版);2001年06期

3 党洁;;谭嗣同在京遗迹[J];北京档案;2011年11期

4 曲红梅;高伟茹;;康德世界公民思想的四个焦点问题[J];吉林大学社会科学学报;2012年01期

5 周德丰;论谭嗣同思想文化观念的创新性[J];南开学报(哲学社会科学版);1999年06期

6 汪丹,汪兵;论《仁学》与近代士人知识结构的转型[J];南京师大学报(社会科学版);2000年02期

7 姜元涛;;玛莎·纳斯鲍姆的“世界公民”教育思想探究[J];教育科学;2012年03期

8 张晓林;;神伦与友道——基督教如何影响了谭嗣同《仁学》平等观[J];学术界;2012年01期

9 张天杰;肖永明;;谭嗣同《仁学》与基督教思想[J];世界宗教研究;2008年04期

10 狭间直树,蒋海波;梁启超笔下的谭嗣同——关于《仁学》的刊行与梁撰《谭嗣同传》[J];文史哲;2004年01期

本文编号：739579