《孔子集语》成人思想探析

发布时间：2017-09-14 06:30

  本文关键词：《孔子集语》成人思想探析

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【摘要】：《孔子集语》中有丰富而系统的“成人”思想。其中的“成人”内容具有“天道”与“人道”双重意义,“天道”意义的“成人”与道相关联,而“人道”意义的“成人”表现为仁义礼乐等规定,并且仁义礼乐以知“道”为前提展开。“成人’既指理想人格的状态,也表现为一个不断变化的动态过程。根据《孔子集语》的文本特点,本文以“学”、“孝”、“德”为中心来凸显《孔子集语》中关于“成人”(理想人格)的思想,也即,围绕达到“成人”的过程机制(学)、“成人”展开的场域(孝)、“成人”所具备的内涵(德)等方面来进行讨论。“学”方面,孔子认为达到“成人”的理想状态须通过学习的方法,同时需要保持连续的学习状态,并且孔子还提出了观物习德的特殊学习方式；“孝”方面,孔子强调,我们应具备时刻保持尊敬父母之心意的觉悟,睿智应对与父母的关系,避免盲从父母,同时也提出通过孝可体悟道；“德”方面,它是道德实践与道德内涵的统一,可代表“成人”的阶段性成果,并通过德福问题的讨论体现了“成人”所要具备的豁达精神。文章探究了《孔子集语》中“成人”思想的可能性及其价值,不仅加强了对孔子思想多样性的理解,也为现实生活中的理想人格修养提供了不同的参考面向。
【关键词】：孔子 成人 学 孝 德
【学位授予单位】：华东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：B222.2
【目录】：

• 内容摘要6-7
• Abstract7-9
• 第一章 为何研究《孔子集语》?9-15
• 第一节 《孔子集语》其书9-11
• 第二节 孔子思想与《孔子集语》思想11-14
• 第三节 《孔子集语》的成人思想14-15
• 第二章 人道与天道视域下的“成人之行”15-20
• 第一节 仁义礼乐与“成人”16-18
• 第二节 天道与成人18-20
• 第三章 “学”以成人20-31
• 第一节 “君子不可以不学”20-23
• 第二节 “君子亦有休乎?”23-27
• 第三节 观物以习德27-31
• 第四章 “孝”以成人31-46
• 第一节 孝“不忘父母”32-37
• 第二节 孝非顺37-43
• 第三节 孝-道43-46
• 第五章 “德”与人之成46-51
• 第一节 德者,得也46-48
• 第二节 “君子之学,非为通也”：德福问题48-51
• 结语51-53
• 参考文献53-56
• 后记56

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本文编号：848429