高职院校设立实训教师职称系列之我见

发布时间：2017-10-17 16:25

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【摘要】：文章根据我国高等职业技术学院职业技术教育的特点,针对实训教师队伍建设中存在的资格和水平无相应标准、职称无法评定、岗位难以聘任等问题,在我国首次提出了设立高职院校实训教师职称系列的建议,并对实训教师的职称系列、专业系列、基本条件、初定条件、申报条件、评审条件、职称转评等一系列问题提出了自己的看法,并提出了"双师型"教师认定的新标准。
【作者单位】： 河南职业技术学院人事处;
【关键词】： 高职院校 实训教师 职称评定
【分类号】：G718.5
【正文快照】： 高职院校培养的是社会生产、管理、服务一线的应用型、技能型人才,学生不但应该具有一定的理论基础,还应该具有一定的应用能力和技术能力。学生应用能力、技术能力的培养,必须要靠实习训练(以下简称“实训”)教师的教学来完成,实训教师在高职院校中有着重要的地位,在教学中起

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