高校教师职称评定中业绩成果量化体系构建与探索

发布时间：2018-01-23 02:38

  本文关键词： 教师 职称评定 业绩成果 量化体系　出处：《人力资源管理》2016年09期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：教师职称评定是高校人事管理的重要职责,建立健全教师职称评价体系对提高教师积极性、提高人才培养质量、提升高校管理水平具有重要意义。文章分析了职称评定中业绩成果量化体系构建的意义和原则,并构建了比较合理公正的业绩成果量化体系。
[Abstract]:The evaluation of teachers' professional titles is an important duty of personnel management in colleges and universities. Establishing and perfecting the evaluation system of teachers' professional titles can improve the enthusiasm of teachers and improve the quality of personnel training. It is of great significance to improve the management level of colleges and universities. This paper analyzes the significance and principle of constructing the quantitative system of achievement achievement in the evaluation of professional titles, and constructs a more reasonable and fair quantification system of achievement results.
【作者单位】： 北京林业大学材料科学与技术学院;
【分类号】：G647.2
【正文快照】： 自2013年北京大学和清华大学主动请缨高等学校综合改革试点以来,本轮高等学校深化综合改革逐渐进入攻坚阶段。高校内部管理一直都是社会的热点关切问题,人事管理改革则是高校内部管理改革的焦点。某高校校长指出,高校综合改革聚焦人事制度改革非常重要。教师职称评定是高校人

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本文编号：1456457