高等学校教师职称改革方案简介

发布时间：2018-01-25 00:38

  本文关键词： 高等学校教师 教师职称 工作能力 改革方案 应用成果 学术创新 中青年教师 教学工作量 学术水平 科学研究　出处：《高等工程教育研究》1989年02期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正 本方案强调高等学校教师必须具有较高学术水平和工作能力,积极开展科学研究和学术创新;鼓励中青年教师努力钻研,不断提高教学和科研水平。一、标准高等学校教师应具有较高的学术造诣和教学、工作能力。表现在五个方面,可以用五项标准衡量:
[Abstract]:This program emphasizes that teachers in colleges and universities must have higher academic level and work ability, and actively carry out scientific research and academic innovation; Young and middle-aged teachers should be encouraged to work hard to improve their teaching and scientific research level. First, teachers in standard institutions of higher learning should have higher academic attainments and teaching, and work ability, which can be seen in five aspects. It can be measured by five criteria:
【作者单位】： 陕西机械学院
【正文快照】： 本方案强调高等学校教师必须具有较高学术水平和工作能力,积极开展科学研究和学术创新;鼓励中青年教师努力钻研,不断提高教学和科研水平。 一、标准 高等学校教师应具有较高的学术造诣和教学、工作能力。表现在五个方面,可以用五项标准衡量:(1)教学工作量,包括质量与数量;(2)

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