构建与教师进修、职称晋升相联系的教师资格制度
本文关键词:构建与教师进修、职称晋升相联系的教师资格制度,由笔耕文化传播整理发布。
【摘要】:为了克服现行教师资格制度的弊病,必须以教师专业化发展理论为指导,打破教师资格终身制,实行教师资格分级递进制度,使每一级教师资格的获得,既是该阶段教师继续教育累积的自然结果,同时又是获得高一级教师职称的必要条件。要使教师资格制度成为连接和推动教师进修、职称晋升的中间环节,真正成为教师专业化发展的动力因素和制度保障。
【作者单位】: 华东师范大学教育学系 华东师范大学教育学系
【关键词】: 教师进修制度 教师职称晋升制度 教师资格制度
【分类号】:G451.1
【正文快照】: 教师资格制度是教师专业化发展的一项重要举措,教师进修和职称晋升也是教师专业化发展的重要途径和制度保障。因此,在教师专业化发展理论指导下,将这三者有机整合起来,努力构建一个与教师进修、职称晋升相联系的教师资格制度,是建立具有中国特色的教师资格制度的必由之路,也
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 阮成武;教师专业化与教师形象的重塑[J];安徽教育学院学报;2003年01期
2 武晓艳;入职培训是教师专业发展的必由之路[J];边疆经济与文化;2004年12期
3 田宝军,王德林;美国专业发展学校(PDS)标准评析[J];比较教育研究;2003年01期
4 张塔娜;我国学者对美国专业发展学校的研究述评[J];比较教育研究;2005年11期
5 陈向明;实践性知识:教师专业发展的知识基础[J];北京大学教育评论;2003年01期
6 郑旗;“关键事件”对中小学体育教师专业化发展的影响[J];北京体育大学学报;2005年09期
7 郑莉;试论全球化时代舞蹈教学的科学化问题[J];北京舞蹈学院学报;2005年03期
8 颜玉成;浅议教师专业化[J];成都教育学院学报;2004年08期
9 吴薇;杜学元;;论我国文化变迁对教师专业化的影响[J];重庆邮电大学学报(社会科学版);2007年01期
10 龚友德;关于教师专业化的理性思考与建议[J];常熟高专学报;2002年06期
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 金美福;教师自主发展论[D];东北师范大学;2003年
2 朱益明;教师培训的教育学研究[D];华东师范大学;2004年
3 任学印;教师入职教育理论与实践比较研究[D];东北师范大学;2004年
4 温恒福;教育创新组织的领导与管理[D];东北师范大学;2005年
5 龚兵;从专业协会到教师工会[D];华东师范大学;2005年
6 陈韶峰;中小学教师的任用及其纠纷的处理[D];华东师范大学;2005年
7 石长林;中国教师政策研究[D];华中师范大学;2005年
8 王光明;数学教学效率研究[D];南京师范大学;2005年
9 李江林;高师理科专业教育改革研究[D];华中科技大学;2005年
10 谢翌;教师信念:学校教育中的“幽灵”[D];东北师范大学;2006年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 傅树京;PDS:美国教师专业发展的政策性选择[D];首都师范大学;2002年
2 李灵;杜威教师观初探[D];首都师范大学;2002年
3 孙惠利;我国教师自主专业发展问题探究[D];陕西师范大学;2002年
4 李菲;二战后美国教师专业化发展研究[D];陕西师范大学;2003年
5 李海峰;试以新课程理念研究魏书生语文教学思想与实践[D];首都师范大学;2003年
6 梁婧;语文教师专业素质结构研究[D];首都师范大学;2003年
7 周慧霞;小学语文教师的专业发展探究[D];山东师范大学;2003年
8 王景贤;内蒙古中、西部地区城市中学体育教师素质现状及发展对策研究[D];内蒙古师范大学;2003年
9 康世刚;新数学课程实施中数学教师专业化成长研究[D];西北师范大学;2003年
10 段兆兵;论课程资源开发与教师专业成长[D];西北师范大学;2003年
【相似文献】
中国重要报纸全文数据库 前2条
1 本报记者 刘微;西部教师专业化拿什么来保障[N];中国教育报;2004年
2 西南大学 杨挺;努力实现城乡教师资源配置均衡化[N];人民日报;2010年
中国硕士学位论文全文数据库 前4条
1 侯娓娓;义务教育资源均衡配置问题研究[D];山东师范大学;2010年
2 彭红莉;教师专业化背景下的教师资格制度改革研究[D];上海师范大学;2011年
3 许晓旭;日本教师教育政策研究[D];东北师范大学;2011年
4 张利荣;美国印第安纳州健康教育教师专业化的发展路径研究[D];首都师范大学;2012年
本文关键词:构建与教师进修、职称晋升相联系的教师资格制度,,由笔耕文化传播整理发布。
本文编号:363844
本文链接:https://www.wllwen.com/zhichenpingshen/gaoxiaojiaoshizhichenpingding/363844.html