高校高职称教师按学科化定岗模式的研究

发布时间：2017-05-22 13:07

  本文关键词：高校高职称教师按学科化定岗模式的研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：本文从学科建设出发 ,根据国家有关政策和高校的一般实际情况 ,对教授副教授职称岗位设置原则和岗位数问题作了研究 ,提出一种教授副教授学科化定岗模式。该模式对高校教师职称聘任制工作有一定指导意义
【作者单位】： 长沙交通学院!湖南长沙410076 交通部科教司!北京100736 大连海事大学!辽宁大连116026
【关键词】： 高校高职称教师 定岗模式 学科化 高级职称 岗位设置 学科建设 重大科技项目 副教授 聘任制 普通高校
【分类号】：G645
【正文快照】： 教师职称聘任制是普通高等学校深化内部体制改革的重要内容 ,是学校引入竞争机制 ,促进教学工作和科研工作的一项有效措施。高职称教师特指教授、副教授。教授、副教授聘任是教师职称聘任制工作的核心内容。研究制定教授副教授岗位设置问题 ,提出科学的、适合普通高校发展要

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1 卢毅,严季,孙玉清;高校高职称教师按学科化定岗模式的研究[J];交通高教研究;2001年01期

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本文编号：385775