关于对高职院校教师职称评定的思考

发布时间：2017-05-23 13:04

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【摘要】：高职教育与高等教育在培养目标、师资要求等方面有明显区别,高职教师的职称评定却与高校执行同一标准,这显然是不科学的。为使我国高等职业教育获得长足发展,优化高职教育内环境,必须改革现行的职称评定政策,在评审权的下放、过渡阶段单设评审系列、高职评审标准的明确等方面做出努力.
【作者单位】： 三门峡职业技术学院
【关键词】： 高职教育 教师 职称评定
【分类号】：G715.1
【正文快照】： 1996年全国教育工作会议以及紧随其后中央和地方出台的一系列好措施,使得高等职业教育获得了前所未有的发展,各级各类高职院校为社会主义现代化建设事业培养了大批急需的各类专门人才,提高了劳动者的素质,对于建设社会主义精神文明,促进社会进步和经济发展做出了重要贡献。但

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本文编号：388007