高校教师职称动态管理机制研究

发布时间：2017-05-25 21:02

  本文关键词：高校教师职称动态管理机制研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：高校教师职称实现良性管理对学校和教师具有双向的正面影响效益。该文提出了高校教师职称动态管理机制构建的基本原则:"低职高聘、高职低聘"、"职称和绩效挂钩"、"职称可变";并探索了高校教师职称动态管理机制:构建高校教师职称聘任动态机制,构建高校教师职称奖励工资管理办法,确定各类职称等级,构建职称升降级机制,完善高校教师职称升降级制度建设。
【作者单位】： 北方工业大学人事处;
【关键词】： 高校教师 职称 动态 管理机制 职称可变
【分类号】：G645.1
【正文快照】： 高校教师职称是对教师这一专业技术人员工作水平和业绩最为直接的评价标准。它代表了高校教师学术能力、科研成果研发能力等,因此与教师的利益密切相关,教师对学校职称的管理极为重视。学校教师职称管理工作是一样政策性强、技术性强等工作,最终的管理状况不仅仅影响学校的学

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本文编号：394961