教学型高校教师职称评审工作发展趋势的探讨

发布时间：2017-09-06 14:10

  本文关键词：教学型高校教师职称评审工作发展趋势的探讨

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【摘要】：高校教师职称评审不仅关系教师切身利益,还影响学校的人才队伍建设、学科建设和教育水平的提升。随着高校教育的大众化,由于发展定位和发展状况的不同,高校之间也存在类型划分。不同类型高校的教师其主要职责和职业发展方向都存在差异,因此职称评审体系也应该根据高校自身的实际状况进行科学设置。普遍存在的重科研轻教学这种评审制度对于教学型高校发展的负面影响是毋庸置疑的。教学型高校应该建立科学合理的评价体系,发挥职称评审的导向作用,让教师回归到教学这个本职工作。
【作者单位】： 中国民航飞行学院;
【关键词】： 职称评审 教学型高校 教学 科研
【正文快照】： 一、职称评审具有巨大导向作用2014年12月,某高校的一位老师在网络上相继发表两篇《自白书》,对自己在职称评定过程中的一些经历以及当前高校的职称评审制度进行了思考,引起热议。职称关系着高校教师的身份地位、薪资待遇,也是教师学术水平的标志,对高校教师队伍建设、学科发

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本文编号：803578