吉林省第六届科学技术学术年会论文集》2010年

发布时间：2016-09-01 06:34

  本文关键词：高中数学教育过程中学生人文素质培养之研究，由笔耕文化传播整理发布。

《低碳经济与科学发展——吉林省第六届科学技术学术年会论文集》2010年

浅谈数系与数系的扩充

郭民  

【摘要】：人类在生存生产的长期实践中创造了数。在几千年的历史中,人类对数的认识经历了一个由表及里、由浅入深的过程。今天,我们所应用的数系,在科学技术和社会生活的一切领域内,都是一种基本的数学语言和必不可少的工具。由于前人在其形成和发展的过程中经历了太多的曲折和艰辛,使之不断完善,我们今天才能够得心应手地享用这份成果。数作为一种语言,也是一种交际工具,是人类在长期的生产和交换过程中逐渐形成的。

【作者单位】：
【分类号】：O156
【正文快照】：

1数的起源与数系的发展Ll自然数的产生远古人类如何创造了数已不可考，今天只能进行一些猜测:人类的祖先在起初时，也许只会用物物逐一比较的办法来分别多少，以后又学会了物与第三者(如人的手指，墙上的刻痕或悬挂的绳索等)来进行间接的比较，从而逐渐产生了不依附于具体对

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