基于课程标准的中韩（科学教育课程）高中化学学科教育比较研究

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基于课程标准的中韩（科学教育课程）高中化学学科教育比较研究

     论文目录

摘要第1-8页

Abstract第8-13页

第一章 绪论第13-22页

   ·问题的提出第13-14页

   ·研究现状第14-17页

   ·研究的目的与意义第17-18页

   ·研究内容与方法第18-19页

   ·概念界定第19-22页

第二章 中韩高中化学教育课程发展的历程第22-29页

   ·第一阶段(20世纪20年代以前)第22-23页

   ·第二阶段(20世纪20年代至20世纪40年代中期)第23页

   ·第三阶段(20世纪50年代以后)第23-25页

   ·中韩高中化学教育课程发展背景第25-29页

第三章 中韩高中化学教育课程目标比较第29-42页

   ·课程目标与化学课程目标第29-31页

   ·中韩高中化学课程目标第31-33页

   ·课程目标比较第33-38页

   ·课程目标异同的成因第38-42页

第四章 中韩高中化学教育课程结构比较第42-50页

   ·相关概念的界定第42-43页

   ·中韩高中化学教育课程理念和性质第43-45页

   ·中韩高中化学教育课程结构第45-46页

   ·课程结构的比较第46-48页

   ·课程结构异同的成因第48-50页

第五章 中韩高中化学课程内容比较第50-60页

   ·课程内容与化学课程内容第50页

   ·必修课程内容的比较第50-52页

   ·选修课程内容的比较第52-57页

   ·课程内容异同的成因第57-60页

第六章 中韩高中化学教育课程评价的比较第60-68页

   ·课程评价和化学课程评价第60-61页

   ·中韩高中化学教育课程评价第61-63页

   ·课程评价的比较第63-64页

   ·课程评价异同的成因第64-68页

结论和启示第68-70页

 1 结论第68-69页

 2 启示第69-70页

结束语第70-71页

致谢第71-72页

参考文献第72-76页

附录1第76-78页

附录2第78-79页

附录3第79-80页

附录4第80-81页

附录5第81-82页

附录6第82-83页

附录7第83页

论文编号BS621680，这篇论文共83页
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