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西南大学硕士学位论文
摘要
重庆市公办普通高中教育收费问题调查研究
教育经济与管理专业硕士研究生张凌洋
指导教师 张学敏教授
摘
要
在我国,高中教育是衔接义务教育与高等教育的相对独立的教育系统,其收费问题一直
备受争议。2006年,重庆市高中教育收费标准的调整,虽然一定程度上使本地区高中教育收
费趋于规范,但同时也使重庆高中教育事业的发展陷入两难境地。一方面,高中教育经费投
入的不足以及人们日益增长的高中教育需求使得高中教育的发展举步为艰,收费的调整已成
必然;而另一方面,,学费水平的提高又可能使许多低收入家庭背上沉重的负担,坚持高中教
育是一项社会公益事业或社会福利事业这一观点的家长及部分其他社会成员认为,政府对高
中教育应包办或是收取少量费用。人们对高中教育收费认识上存在的误区使教育方和受教育
方较难取得共识,形成了重庆市高中教育收费改革的主要矛盾。
对于教育收费的性质,教育经济理论界的主流观点认为,教育收费是教育的成本补偿。
但作为非义务教育的高中教育收费,就不再是一个简单的筹措高中教育办学经费和成本补偿
问题,高中教育收费更多的是体现市场经济下商品劳务交换的~种服务价格。作为“融合产
品”的高中教育产品具有部分私人性,当高中教育产品用于个人消费,从而改善人的智力素
质时,就是“以服务形式存在的消费品”,高中教育收费应体现为一种服务产品的价格。因此,
高中教育收费实质上是高中教育的受益者之一的“学生” 家庭 与高中
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本文编号:154456
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