高等教育的成本分担_普通高中教育成本分担探析.pdf

  本文关键词：普通高中教育成本分担探析，，由笔耕文化传播整理发布。

普通高中教育成本分担探析术 刘幼昕 张凌洋 重庆工商大学经济管理实验教学中心 重庆 摘 要在高中教育快速发展的背景下,高中教育成本已成为一种缓解财政压力的选择,高中教育成本也由此成为学校管理者、 政府部门、家长普遍关注的问题。但是,由于高中教育自身的特殊性,也引发了关于教育公平的争论。因此,我们有必要正确 认识高中教育产品属性以及教育成本分担的必要性,建立价格机制,同时规范高中教育收费,以保障高事业的健康发展。 关键词高中;教育成本;成本分担 在我国,普通高中已经成为一个发展快速、规模庞大的教育 私人物品,由于其利益是由消费者独享的,人们愿意支付的价 系统。而在教育财政的相关研究中,教育成本分担研究侧重于 格等于社会提供该私人物品的边际成本。此时,从社会供给 高等教育领域,对高中教育成本分担却少有人涉足。目前,高中 者 的角度看,应该根据边际成本原则确定该私人物品的价格 教育成本分担所带来的分歧已严重阻碍高中教育事业的发展, 或收费水平。然而,如果完全竞争的市场条件不具备,一个物 因此,我们应科学地认识高中教育的产品属性以及教育成本分 品又不是纯粹的私人物品,此时该物品的价格或收费水平就不 担的必要性,以期为高中教育成本管理提供合理依据,从而保障 能按照边际成本原则来确定。这是因为反映个体付费意愿的 高中教育事业的健康发展。 私人需求曲线与反映社会付费意愿的社会需求曲线存在差异。 一 、 高中教育的产品属性 就“混合产品”??高中教育而言,在决定教育支出时,个体愿 研究高中教育学费问题,需要首先研究高中教育产品的性 意支付的价格取决于其对自身收益与成本的比较。在其存在 质。显然,高中教育产品的性

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