《全球教育展望》2014年03期
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《全球教育展望》 2014年03期
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美国高中改革计划与实践案例
【摘要】:美国政府基于社会经济发展对劳动者的要求以及处于国际竞争的需要,提出了"重新设计高中"的教育改革计划。该计划关注了如何使高中学生能够顺利地进入高等教育与职业世界的目标,同时,提出了高中学校如何根据当前社会经济发展的特点,为所有高中学生的个性发展创造条件。本文还介绍了四个美国高中学校改革与创新的案例,这对于我国正在努力实施的普通高中学校多样化发展具有非常重要的启示意义。
【作者单位】:
华东师范大学教育学系;
【关键词】:
【分类号】:G639.712
【正文快照】:
高中阶段是一个具有自身特殊性的教育阶段,它联结着义务教育与高等教育。在当前高等教育大众化、普及化的过程中,高中阶段教育传统上的“分流”与“选拔”作用正在发生变化。在美国,对于高中毕业生而言,有两条路:一条通向学院、大学的学术之路,一条是通向工作的职业之路。因此
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