盐阜地区普通高中音乐教育现状调查分析.pdf 全文 文档投稿网

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盐阜地区普通高中音乐教育现状调查分析 中文摘要 进入世纪以来,我国的教育改革同其他领域的改革一样,都在有条不紊的进行着, 素质教育是教育改革的核心理念,而普通高中音乐教育是素质教育的重要组成部分。白 年秋学期开始,盐阜地区所有普通高级中学都进入了新课程实施阶段,经过几年的教 育实践,其音乐教育的硬件建设和师资队伍建设初具规模,但还存在许多不尽人意之处。 在该地区普通高中音乐教育新课程改革实践过程中,我们获得了哪些经验取得了哪些成 绩新课程改革的理念能否得到推广这些都是我们值得去思考的问题。 本文通过抽取盐阜地区所普通高级中学的名学生和名普通高级中学音乐教 师为调查对象,根据《学校艺术教育工作规程》和《普通中小学和中等职业学校贯彻学 校艺术教育工作规程评估方案》,编订“盐阜地区普通高中音乐教育现状调查学生问卷” 和“盐阜地区普通高中音乐教育现状调查教师问卷”作为研究工具,经反复修改和调整后 形成正式问卷进行施测,并对收回问卷所得数据用.中文版软件进行数据处理,将 所得数据结合本人实际走访调查情况进行分析,归纳出该地区普通高中音乐教育存在的问 题及其形成原因, 主要包括八点:课程能基本开设;教师工作强度不大;教师有很强的学习愿望;新课 改对该地区影响有限;教材的编写跟不上时代发展;现代教育技术还需加强;学生渴望课 外音乐活动;学生主体音乐素养还需提高。在领会《普通高中音乐课程标准实验》精 神的基础上,结合盐阜地区普通高中音乐教育实际情况对音乐教师、学生、相关主管部门 和学校领导提出相应的对策和建议,主要包括十三点:提高教师自身专业素养;激发学生 内在动力;关注高中生音乐心理发展;提高课

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