重点大学在校生高中教育经历的实证分析

发布时间：2016-12-24 13:37

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《教育与经济》 2005年01期

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重点大学在校生高中教育经历的实证分析

 

【摘要】：本文通过对重点大学在校生高中教育经历的调查,把握90年代后期我国高中阶段教育的概况。由于答卷人已是重点大学的学生,文章所能反映的仅是全国各地的重点高中、普通高中及其一部分在校生的基本状况。内容主要包括毕业高中的学校类型、高中时的学费支付情况、学校外教育手段利用情况、毕业高中的学生资助情况以及报考大学时重视的因素。

【作者单位】： 日本国立御茶女子大学人文社会研究科
【关键词】：
【分类号】：G645.5
【正文快照】：

一、问卷调查的概要和数据特征笔者于 2 0 0 3年 2 - 3月对位于北京市和山东省的 4所重点大学的一至四年级 (1999— 2 0 0 2年入学者 )本科生进行了生活现状问卷调查。发放问卷 175 2份 ,回收有效答卷 1341份 (有效回收率为 76 .5 % ) ,样本分布见表 1。问卷内容涉及面较广 ,

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