在线汉语儿童教材《状元SayPen汉语》（初级）研究

发布时间：2021-02-11 06:57

　　教材在语言习得的过程中,起着十分重要的作用。因着在线汉语儿童教学自身的局限性,在线汉语儿童教材更是直接影响着儿童学习汉语效果的好坏。本文以《状元SayPen汉语》（初级）为研究对象,分析总结了教材的优缺点,并针对各个部分提出了修订建议。本文共分为五个部分。绪论部分介绍了本文的研究背景及缘由、选题的目的和意义、研究对象、研究方法和相关研究综述及现况。第二部分研究在线汉语儿童教学的优势和局限性对在线汉语儿童教材的影响。第三部分研究分析了《状元SayPen汉语》（初级）教材的编写目的、编写依据、编写体例,并从教材的语音、生词、语法、练习、课文、文化方面分析教材的优缺点。在第三部分的基础之上,第四部分分别从语音、生词、语法、练习、课文、文化方面提出修订建议。第五部分是对前面四部分的总结概括。本文通过对在线汉语儿童教材《状元SayPen汉语》（初级）进行研究分析,希望对在线汉语儿童教材的设计和编纂带来一些借鉴意义。 

【文章来源】：天津师范大学天津市

【文章页数】：51 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图５?（１）：助动词“会”的讲解??助动词“会”有两种语法意义：一是表能力；二是表可能，由于本节课是学??

图５?（２）：句子“我喝绿茶

图６：助动词“会”的展现方式??

【参考文献】：
期刊论文
[1]基于“互联网+”的汉语国际教育在线互动教学平台建设现状研究[J]. 吕军伟,张丽维.  前沿. 2017(08)
[2]对外汉语教材中练习的目标与方法[J]. 聂丹.  汉语学习. 2017(04)
[3]汉语教材编写的两个问题[J]. 李晓琪.  华文教学与研究. 2016(03)
[4]韩国汉语教材现状及研发[J]. 金铉哲.  国际汉语教学研究. 2015(02)
[5]对外汉语教材练习题的有效性研究[J]. 杨翼.  语言教学与研究. 2010(01)
[6]论对外汉语教材的科学性[J]. 李泉,金允贞.  语言文字应用. 2008(04)
[7]韩国汉语教材存在的问题及改进措施研究[J]. 张晓曼.  社会科学战线. 2007(06)
[8]编写初级汉语教材的几个问题[J]. 杨寄洲.  语言教学与研究. 2003(04)
[9]对外汉语教材语法项目排序的原则及策略[J]. 吕文华.  世界汉语教学. 2002(04)
[10]从韩国儿童汉语教材的编写谈起[J]. 张德鑫.  天津外国语学院学报. 2002(02)

硕士论文
[1]《轻松汉语—初级汉语精读》教材分析[D]. 胡琳琳.鲁东大学 2018
[2]韩国本土儿童汉语教材研究[D]. 梁昭银.沈阳师范大学 2018
[3]《发展汉语》初级综合练习题考察[D]. 孙天月.渤海大学 2016
[4]对外汉语初级综合教材语音编排研究[D]. 孙慧颖.吉林大学 2014
[5]儿童汉语教材《快乐汉语》分析[D]. 于洪月.兰州大学 2013
[6]韩国初级汉语教材编写的调查与分析[D]. 周圆圆.华中师范大学 2011



本文编号：3028721