新时期提升中职数学教学有效性的探究
发布时间:2021-07-30 02:00
随着现代教育的不断推进,我国的各中职院校积极进行教学模式的整改不断提升自身的教学综合能力。中职学校积极应用多媒体网络教学模式,丰富数学教师的教学方法,提升学生对于数学学习的热情。随着现代社会的不断发展,各用人单位对学生的要求并不仅仅限于学生的学习的成绩,更重要的是学生的逻辑思维能力以及创新能力,现代社会对于优秀人才的评价也不仅仅限于学生的应试成绩,还包括学生的实际操作能力以及解决问题的能力。广大中职数学教师应积极进行教学方案的调整,使自身的教学方法适应经济社会的发展方向,不断提升自身的教学实效性,依据中职学生的学习特点进行针对教学,提升学生数学水平。
【文章来源】:中外企业文化. 2020,(07)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 对中职数学教师教学效率低的原因分析
1.1 教师的教学观念老旧
1.2 教师的教学方法老旧
1.3 学生的学习基础较差
2 新时期提升中职教师教学有效性的措施
2.1 提升学生的学习积极性
2.2 扎实数学基础,鼓励学生活学活用
2.3 结合数学知识,进行情景创建教学
3 结语
本文编号:3310455
【文章来源】:中外企业文化. 2020,(07)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 对中职数学教师教学效率低的原因分析
1.1 教师的教学观念老旧
1.2 教师的教学方法老旧
1.3 学生的学习基础较差
2 新时期提升中职教师教学有效性的措施
2.1 提升学生的学习积极性
2.2 扎实数学基础,鼓励学生活学活用
2.3 结合数学知识,进行情景创建教学
3 结语
本文编号:3310455
本文链接:https://www.wllwen.com/zhongdengjiaoyulunwen/3310455.html