初中信息技术课堂中项目教学的开展
发布时间:2021-11-19 08:26
项目教学是一种新型的研究型学习模式,它强调学生对问题进行自主探究,强调小组合作学习,也强调实践创新,这与信息技术的教学理念是一致的。本文就基于项目的教学在初中技术信息课堂中如何选择合适的项目、如何制定合适的项目实施方案、如何落实项目实践方面进行了探讨,以期收到良好的效果。
【文章来源】:西北成人教育学院学报. 2020,(05)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、引言
二、项目教学法
(一)如何选择合适的项目
(二)如何制定合理的项目设计方案
(三)如何进行项目的实践
(四)如何进行准确恰当的评价
三、项目教学的迷思
四、结论
【参考文献】:
期刊论文
[1]让学生经历问题解决的全过程——基于项目的学习探究[J]. 梁锦明. 中国信息技术教育. 2013(04)
[2]基于项目的学习在信息技术教学中的应用[J]. 邬彤. 中国电化教育. 2009(06)
[3]基于“项目目标法”的实践教学[J]. 黄晓玲,段凤云,赵建科. 实验室研究与探索. 2006(03)
本文编号:3504665
【文章来源】:西北成人教育学院学报. 2020,(05)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、引言
二、项目教学法
(一)如何选择合适的项目
(二)如何制定合理的项目设计方案
(三)如何进行项目的实践
(四)如何进行准确恰当的评价
三、项目教学的迷思
四、结论
【参考文献】:
期刊论文
[1]让学生经历问题解决的全过程——基于项目的学习探究[J]. 梁锦明. 中国信息技术教育. 2013(04)
[2]基于项目的学习在信息技术教学中的应用[J]. 邬彤. 中国电化教育. 2009(06)
[3]基于“项目目标法”的实践教学[J]. 黄晓玲,段凤云,赵建科. 实验室研究与探索. 2006(03)
本文编号:3504665
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