核心素养背景下初中信息技术有效教学探究
发布时间:2021-11-28 18:49
随着如今科技发展和网络应用普及,教师在初中信息技术教学中不仅要教会学生一些电脑技术,更要注重学生的全面发展,使信息技术的教学侧重于学生核心素养的培养。对此,教师应该结合初中信息技术的学科特点,为学生营造一个良好的学习环境,激发学生的潜能,从而促进学生获得全面发展。
【文章来源】:科学咨询(科技·管理). 2020,(08)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、教师应该为学生创造一种积极向上的学习情境
二、教师应该为学生布置分层次的学习任务
三、教师应该为学生构建一个可以共同学习的平台
四、教师应该对学生进行多元化的评价
【参考文献】:
期刊论文
[1]核心素养背景下初中信息技术有效教学探究[J]. 彭少霞. 福建电脑. 2019(03)
[2]核心素养培养下的初中信息技术教学探究[J]. 黄睿. 中华少年. 2019(06)
本文编号:3524957
【文章来源】:科学咨询(科技·管理). 2020,(08)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、教师应该为学生创造一种积极向上的学习情境
二、教师应该为学生布置分层次的学习任务
三、教师应该为学生构建一个可以共同学习的平台
四、教师应该对学生进行多元化的评价
【参考文献】:
期刊论文
[1]核心素养背景下初中信息技术有效教学探究[J]. 彭少霞. 福建电脑. 2019(03)
[2]核心素养培养下的初中信息技术教学探究[J]. 黄睿. 中华少年. 2019(06)
本文编号:3524957
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