提高初中物理教学的有效策略

发布时间：2022-01-02 15:13

　　随着新课改在我国教育领域的不断深化,在现代教学理念的指导下,初中物理教师在开展教学活动时,一方面要注重培养学生的物理知识学习能力,同时还要注重培养学生的物理思维能力,从根本上促进学生的全面发展。但是在实际教学过程中,教师受传统的教学思维所限,在实际教学活动中往往只注重对学生进行理论知识灌输,难以运用有效的教学手段提高物理课堂教学质量。基于此,本文通过深入探究提升初中物理教学质量的相关策略,以期能够提高初中物理教育教学质量,为促进学生的全面发展提供一些有价值的参考。 

【文章来源】：科学咨询(教育科研). 2020,(07)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、引导学生合作探究学习
二、结合现代信息技术培养学生自主学习能力
三、通过分层教学设计开展重难点讲解
四、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]翻转课堂模式下实施高效初中物理实验教学的探索[J]. 陈登文.  中学理科园地. 2019(04)
[2]信息技术在初中物理课堂教学中的有效运用[J]. 靳彩省.  学周刊. 2016(20)



本文编号：3564402