中学python课程知识图谱构建及应用研究
发布时间：2022-01-14 03:41
随着年级的增长,中学生的课程学习内容渐渐深化,其学科知识也逐步系统化。并且在进入中学之后,学生在学习的独立性上逐渐加强。在现代课堂教学中,教师一般会采用讲述法和启发法相结合进行教学。在课堂教学之外,学生的独立性开始加强,其学习活动更加多样化。在家庭教育中,由于学生学习材料的难度加深,往往其父母给予的直接帮助会大幅度降低。上述的情况加上学生先天的个体差异性,导致不同学生在学习同一课程时,会出现偏离学习目标的现象。而且学生往往把握不住各个学习知识点之间的关系,而只是简单记住零散的知识点。这对于学生去深层次的构建知识与提升能力都是不利的。知识图谱是通过关注知识与知识之间的各种语义关系,并以可视化的技术存储、展示、挖掘其相互关系的一种技术。通过知识图谱可以有效的展示整个课程知识之间的关系,帮助学生进行知识的组织,提升学习效率。随着人工智能技术的蓬勃发展,python这门人工智能技术基础课程逐渐走向中学。论文将针对中学Python课程,结合知识图谱的构建技术,以中学课程知识图谱的构建与应用,作为本文的主要研究内容,主要研究过程如下:首先,阐述本文的研究背景,以及通过对国内外知识图谱和自适应学习系...
【文章来源】：华中师范大学湖北省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：78 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
图１．１知识图谱演化过程??知识图谱从２０１３年ｏｏｌｅ正式提出，到现在２０１９年，其间只有短短几年时间，??
?图２．１本体构建方法??２．１．３本体构建工具??随着本体在人工智能，信息检索和知识管理领域的应用，人们对本体的需求越??来越强烈，需要相应的工具来支持本体的开发和管理，以满足不同层次人们的需求，??这就是本体开发工具出现的原因［１７］。一些常见的本体开发工具［１８］如表２．１所示：??
体可能表示的是同一个意思，比如中国，全称中华人民共和国，英文名称Ｃｈｉｒｍ，其??都表示一个意思，必须将其进行融合，形成一个实体。最后是知识加工，主要对知??识进行质量评估，确保该知识的准确性，只有符合要求的知识才能保留下来。图２．２??展示了知识图谱的构建流程：??Ｇｒａｐｈ?Ｃ＾ｎｓｔｍｃｕｏｎ／Ｕｐｄａｔｅ?Ｐｒｏｃｅｓｓ??ｒ?＊—一■？？一ＥｆＳｓ?＇＂ｉ??！?！??ＫＢ??｛?＾??Ｊ?ｉ??Ｊ?；??ｊ?ｉ?？臟１丨＿丨：【》’丨．．＇篇獅丨，；?ｊ??Ｓｔｒｍ＾Ｄｍ?Ｕ?ｊ?Ｋｌｕｄｇｅ?Ｊ??：ｒ??：?Ｘ??？?Ａｍｉｔｏｚ?”?Ｊ?＼??Ｓｅｎ，，＊５ｒＵｒｅｄ?－?Ｅｘｔｒａｃｔｌｏｎ?Ｃｏｒｒｆｃｒｅｎｃｅ￣?＾＿Ｌ＿＿?！?ｆ?Ｘ?）???？?Ｒｅｔｅｔｉｗｉ?…?Ｒｅｓｒｉｕｒｉｏｎ?＿?？?＿?；?＞?Ｋｍｗｌｅｉ＾??Ｕｎ？ｒｕｃｔｏ？ｄ?＜?Ｅｘｔｒａｃｔｉｏｎ?－?－?Ｅ？Ｂｉｔ＞?＇?Ｅｖａｉｕａ咖?＊?Ｇｒａｐｈ??Ｄａｔａ?＜?Ｅｉｆｌｍ?Ｄｉｓａｎ＊ｉｇｕａｔｉＭｊ?ｆ?；????Ｊ?￡ｘ￥ｍｔｉｏｎ??？?：：??Ｉ．．?丨?ｉ：?ｉ??；??Ｏｏｔｏｌｏｇｖ?；??｝?Ｅｘｔｒａｃｔｉｏｎ?ｊ??；?？??＊？?ｋ?敏雄ＷＷＷ?雜？？？?？?ｉ－．?ｊｐ．??Ａｃｑｉｉｔｓｉｉｉｏｆｉ?Ｉｎｌ＾ｆｍａｔｉｏｎ?｜?Ｋｎｏｗｌ＾＾?ｆ?ｍｋｍ?Ｋｎｏｗｌｅｄｐ??Ａｃ＾ｙｉｓｉｉｉｃｍ?：?Ｐｒｏｃｅｓｓｉｎｇ??、，娜＿＿，丨匕丨丨丨川ｉ山，丨＂聊，?鮮
【参考文献】：
期刊论文
[1]基于信息熵和模糊集的网络安全知识图谱选择技术[J]. 齐斌,王宇,邹红霞,李冀兴. 小型微型计算机系统. 2018(11)
[2]基于知识图谱的自适应学习系统知识模型构建[J]. 朱艳茹,范亚芹,赵洋. 吉林大学学报(信息科学版). 2018(03)
[3]基于论文关键词和篇章结构的自动文摘抽取方法[J]. 孙晓腾,李学明. 现代计算机(专业版). 2018(13)
[4]基于Scrapy的深层网络爬虫研究[J]. 刘宇,郑成焕. 软件. 2017(07)
[5]自适应学习模型体系结构分析与研究[J]. 杨洋. 中国教育技术装备. 2017(04)
[6]基于知识图谱的精细化工辅助研发平台[J]. 彭彬,杨晨,蓝锦煌,徐媚,桂其迹,黄智生,顾进广. 情报工程. 2017(01)
[7]知识图谱研究进展[J]. 漆桂林,高桓,吴天星. 情报工程. 2017(01)
[8]基于图数据库的电影知识图谱应用研究[J]. 陆晓华,张宇,钱进. 现代计算机(专业版). 2016(07)
[9]图数据库在标签系统中的应用研究[J]. 王慧孜,范炜. 数字图书馆论坛. 2015 (04)
[10]基于GALSRM模型的自适应学习系统体系结构研究[J]. 姜强,赵蔚,王朋娇. 现代远距离教育. 2013(01)
博士论文
[1]基于嵌入模型的知识图谱补全[D]. 王桢.中山大学 2017
[2]自适应学习系统支持模型与实现机制研究[D]. 姜强.东北师范大学 2012
[3]基于语义网络的知识协作关键技术研究[D]. 代印唐.复旦大学 2009
硕士论文
[1]基于众包的教育知识图谱构建与研究[D]. 郭芳.郑州大学 2017
[2]自适应学习系统模型设计研究与实现[D]. 王琳琳.东北石油大学 2017
[3]基于生物医学文献数据的分布式爬虫项目设计与实现[D]. 高扬.宁夏大学 2017
[4]基于多源异构数据融合的概念层次体系构建及其应用研究[D]. 张晓勇.南京理工大学 2017
[5]农村中小学教师信息技术应用能力提升自适应学习系统设计研究[D]. 陈春映.贵州师范大学 2015
[6]自适应学习系统设计模型相关研究[D]. 李斯萌.吉林大学 2014
[7]初中数学自适应学习系统学习者模型研究与设计[D]. 王新路.东北师范大学 2013
[8]初中英语自适应学习环境下的学习者学习风格模型研究[D]. 张舸.东北师范大学 2012
[9]基于中文维基百科的语义相关度计算的研究与实现[D]. 汪祥.国防科学技术大学 2011
[10]茶学领域本体自适应学习方法研究[D]. 刘超.安徽农业大学 2011
本文编号：3587733
【文章来源】：华中师范大学湖北省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：78 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
图１．１知识图谱演化过程??知识图谱从２０１３年ｏｏｌｅ正式提出，到现在２０１９年，其间只有短短几年时间，??
?图２．１本体构建方法??２．１．３本体构建工具??随着本体在人工智能，信息检索和知识管理领域的应用，人们对本体的需求越??来越强烈，需要相应的工具来支持本体的开发和管理，以满足不同层次人们的需求，??这就是本体开发工具出现的原因［１７］。一些常见的本体开发工具［１８］如表２．１所示：??
体可能表示的是同一个意思，比如中国，全称中华人民共和国，英文名称Ｃｈｉｒｍ，其??都表示一个意思，必须将其进行融合，形成一个实体。最后是知识加工，主要对知??识进行质量评估，确保该知识的准确性，只有符合要求的知识才能保留下来。图２．２??展示了知识图谱的构建流程：??Ｇｒａｐｈ?Ｃ＾ｎｓｔｍｃｕｏｎ／Ｕｐｄａｔｅ?Ｐｒｏｃｅｓｓ??ｒ?＊—一■？？一ＥｆＳｓ?＇＂ｉ??！?！??ＫＢ??｛?＾??Ｊ?ｉ??Ｊ?；??ｊ?ｉ?？臟１丨＿丨：【》’丨．．＇篇獅丨，；?ｊ??Ｓｔｒｍ＾Ｄｍ?Ｕ?ｊ?Ｋｌｕｄｇｅ?Ｊ??：ｒ??：?Ｘ??？?Ａｍｉｔｏｚ?”?Ｊ?＼??Ｓｅｎ，，＊５ｒＵｒｅｄ?－?Ｅｘｔｒａｃｔｌｏｎ?Ｃｏｒｒｆｃｒｅｎｃｅ￣?＾＿Ｌ＿＿?！?ｆ?Ｘ?）???？?Ｒｅｔｅｔｉｗｉ?…?Ｒｅｓｒｉｕｒｉｏｎ?＿?？?＿?；?＞?Ｋｍｗｌｅｉ＾??Ｕｎ？ｒｕｃｔｏ？ｄ?＜?Ｅｘｔｒａｃｔｉｏｎ?－?－?Ｅ？Ｂｉｔ＞?＇?Ｅｖａｉｕａ咖?＊?Ｇｒａｐｈ??Ｄａｔａ?＜?Ｅｉｆｌｍ?Ｄｉｓａｎ＊ｉｇｕａｔｉＭｊ?ｆ?；????Ｊ?￡ｘ￥ｍｔｉｏｎ??？?：：??Ｉ．．?丨?ｉ：?ｉ??；??Ｏｏｔｏｌｏｇｖ?；??｝?Ｅｘｔｒａｃｔｉｏｎ?ｊ??；?？??＊？?ｋ?敏雄ＷＷＷ?雜？？？?？?ｉ－．?ｊｐ．??Ａｃｑｉｉｔｓｉｉｉｏｆｉ?Ｉｎｌ＾ｆｍａｔｉｏｎ?｜?Ｋｎｏｗｌ＾＾?ｆ?ｍｋｍ?Ｋｎｏｗｌｅｄｐ??Ａｃ＾ｙｉｓｉｉｉｃｍ?：?Ｐｒｏｃｅｓｓｉｎｇ??、，娜＿＿，丨匕丨丨丨川ｉ山，丨＂聊，?鮮
【参考文献】：
期刊论文
[1]基于信息熵和模糊集的网络安全知识图谱选择技术[J]. 齐斌,王宇,邹红霞,李冀兴. 小型微型计算机系统. 2018(11)
[2]基于知识图谱的自适应学习系统知识模型构建[J]. 朱艳茹,范亚芹,赵洋. 吉林大学学报(信息科学版). 2018(03)
[3]基于论文关键词和篇章结构的自动文摘抽取方法[J]. 孙晓腾,李学明. 现代计算机(专业版). 2018(13)
[4]基于Scrapy的深层网络爬虫研究[J]. 刘宇,郑成焕. 软件. 2017(07)
[5]自适应学习模型体系结构分析与研究[J]. 杨洋. 中国教育技术装备. 2017(04)
[6]基于知识图谱的精细化工辅助研发平台[J]. 彭彬,杨晨,蓝锦煌,徐媚,桂其迹,黄智生,顾进广. 情报工程. 2017(01)
[7]知识图谱研究进展[J]. 漆桂林,高桓,吴天星. 情报工程. 2017(01)
[8]基于图数据库的电影知识图谱应用研究[J]. 陆晓华,张宇,钱进. 现代计算机(专业版). 2016(07)
[9]图数据库在标签系统中的应用研究[J]. 王慧孜,范炜. 数字图书馆论坛. 2015 (04)
[10]基于GALSRM模型的自适应学习系统体系结构研究[J]. 姜强,赵蔚,王朋娇. 现代远距离教育. 2013(01)
博士论文
[1]基于嵌入模型的知识图谱补全[D]. 王桢.中山大学 2017
[2]自适应学习系统支持模型与实现机制研究[D]. 姜强.东北师范大学 2012
[3]基于语义网络的知识协作关键技术研究[D]. 代印唐.复旦大学 2009
硕士论文
[1]基于众包的教育知识图谱构建与研究[D]. 郭芳.郑州大学 2017
[2]自适应学习系统模型设计研究与实现[D]. 王琳琳.东北石油大学 2017
[3]基于生物医学文献数据的分布式爬虫项目设计与实现[D]. 高扬.宁夏大学 2017
[4]基于多源异构数据融合的概念层次体系构建及其应用研究[D]. 张晓勇.南京理工大学 2017
[5]农村中小学教师信息技术应用能力提升自适应学习系统设计研究[D]. 陈春映.贵州师范大学 2015
[6]自适应学习系统设计模型相关研究[D]. 李斯萌.吉林大学 2014
[7]初中数学自适应学习系统学习者模型研究与设计[D]. 王新路.东北师范大学 2013
[8]初中英语自适应学习环境下的学习者学习风格模型研究[D]. 张舸.东北师范大学 2012
[9]基于中文维基百科的语义相关度计算的研究与实现[D]. 汪祥.国防科学技术大学 2011
[10]茶学领域本体自适应学习方法研究[D]. 刘超.安徽农业大学 2011
本文编号：3587733
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