新时代基础教育公平对策研究

发布时间：2022-01-14 06:55

　　十九大报告指出,中国特色社会主义进入新时代,中国社会主要矛盾已经转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。与中国特色社会主义发展同步,中国特色社会主义教育也进入了新时代。人民群众对教育公平和质量的需求,成为新时代社会主要矛盾在教育领域的集中反映。教育是民生之首,教育公平是社会公平的重要基础。基础教育是教育的奠基工程,基础教育公平的实现对促进社会公平正义、满足人民日益增长的对基础教育公平与质量的需求以及提升人民获得感、幸福感有着重要意义。以习近平总书记为核心的党中央从实现中华民族伟大复兴中国梦和全面建成小康社会的战略高度出发,针对实现基础教育公平、推进基础教育持续健康发展,提出了一系列的新论断、新要求以及新思想。“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”,是党中央对基础教育事业提出的新要求,也是中国基础教育砥砺前行的新坐标。习近平总书记关于“教育公平”的论断是实现教育现代化和基础教育公平的强大思想武器。在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,新时期基础教育改革发展朝着民生关注的热点、难点问题出击,人民所向往的学有所教、人人出彩、具有强大获得感、幸福感的一幅“... 

【文章来源】：佳木斯大学黑龙江省

【文章页数】：57 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
引言
    (一)研究的目的和意义
    (二)研究的现状及趋势
    (三)研究的主要内容
    (四)创新及不足
一、基础教育公平相关概念和基本理论
    (一)基础教育公平相关概念
    (二)经典作家的教育公平思想
    (三)新时代教育公平思想
二、我国基础教育公平的现状
    (一)基础教育公平取得的成就
    (二)基础教育公平所面临的困境
    (三)基础教育不公平现象的原因分析
三、在基础教育中实现教育公平的对策
    (一)树立基础教育公平发展理念
    (二)落实基础教育公平相关政策
    (三)加强基础教育公平法律保障
    (四)健全基础教育公平运行机制
四、结语
参考文献
致谢
攻读学位期间发表的学术成果



本文编号：3588034