基于物理核心素养下的高中物理磁场教学研究

发布时间：2023-03-26 22:34

　　当今时代,经济全球化,各国之间的交流变得频繁,各国之间的竞争也日趋激烈,这使得社会需要具有各方面能力的“复合型人才”。我国基于教学研究现状,在核心素养的理论指导下,进行了新一轮的物理课程改革,主要意义在于通过对物理学科的学习,使学习者具有能够适应终身发展的物理核心素养。本文从对普通高中磁场的教学研究中体现出对学习者物理核心素养的培养。本文从以下六个方面阐述笔者的研究内容及过程:第一部分:通过阅读大量的相关资料,确定了本文的研究背景、目的和意义。第二部分:通过对有关资料的阅读和学习,总结了“核心素养”、“学科核心素养”、“物理核心素养”的基本概念,总结了核心素养对新一轮物理课程改革的指导作用。第三部分:通过查阅课程标准,对03版和17版的课程标准进行对照分析;通过阅读磁场相关内容的课程标准,并进行分析;对教材中磁场单元中每一节的教学内容进行具体分析。第四部分:为在物理教学中培养物理核心素养,本文提出了五种教学策略,结合磁场教学内容通过具体案例对教学策略进行剖析。第五部分:对磁场单元进行了单元教学设计,旨在培养学生的物理核心素养。第六部分:基于培养学生的物理核心素养以及单元教学设计视角,运...

【文章页数】：58 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 引言
    1.1 课题研究的背景
    1.2 文献资料研究概述
    1.3 课题研究的目的和意义
    1.4 课题研究的内容和方法
第2章 理论研究的综述
    2.1 “核心素养”的概念界定
    2.2 “学科核心素养”的概念界定
    2.3 “物理核心素养”的概念界定
    2.4 “核心素养”对“课程标准改革”的指导
第3章 高中物理磁场教学内容的研究
    3.1 磁场内容的课程标准及其解读
        3.1.1 高中物理课程标准
        3.1.2 磁场相关内容课程标准解读
    3.2 对高中物理教材中磁场内容各个小节的教学分析
第4章 基于物理核心素养的磁场教学策略
    4.1 策略1：确立物理核心素养视角下的磁场教学目标和内容
    4.2 策略2：创建有助于磁场中概念和规律学习的物理教学情境
    4.3 策略3：磁场教学要从多方面挖掘和明确科学思维方法
    4.4 策略4：在实验教学过程中加强学生的科学探究能力培养
    4.5 策略5：通过解决问题促进学科素养的形成
第5章 基于物理核心素养的磁场教学实施
    5.1 单元教学设计的内涵
    5.2 物理核心素养与“单元教学设计”
    5.3 基于物理核心素养下的磁场单元教学实施
        5.3.1 磁场单元知识内容
        5.3.2 磁场单元教学实施的学情分析
        5.3.3 磁场单元教学实施的教学目标
        5.3.4 磁场单元教学实施的框架
        5.3.5 磁场单元教学实施思路
        5.3.6 磁场教学实施的课时计划安排
第6章 教学案例
第7章 结束语
    7.1 研究的结论
    7.2 研究的不足
参考文献
致谢
在学期间的科研情况



本文编号：3771876