“史料教学”中史料选取的基本原则

发布时间：2017-05-26 19:10

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【摘要】：随着新课程改革的推进,"史料教学"已成为中学历史教学的常态。面对海量的信息,教师首先要解决的是史料的选取问题。笔者拟结合自己的教学实践,例说史料的选取应遵循的科学性、多样性、典型性、针对性、适量性、系统性等原则,以期抛砖引玉。
【作者单位】： 安徽省六安中学;
【关键词】： 中学历史教学 史料教学 选取 基本原则
【分类号】：G633.51
【正文快照】： 华南师范大学黄牧航教授在《中学历史教材研究》中提出了历史图片选取的九大原则,即科学性、广泛性、还原性、清晰性、代表性、适量性、针对性、系统性、灵活性[1]。这一说法为教学中史料选取原则问题提供了方向性的指导。结合历史教学的现状和学生基本情况,笔者认为常规教学

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