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论浙江乡土历史与“纲要”课堂讲授

发布时间:2017-05-27 05:05

  本文关键词:论浙江乡土历史与“纲要”课堂讲授,,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:利用乡土历史资源开展"中国近现代史纲要"教学,可以较好地实现教学目的。就浙江省高校的"纲要"课堂讲授而言,不仅要利用好教材中提及的浙江乡土历史(2015年版教材中,至少有26处提及浙江人、事、物等),而且要利用好教材中未提及但和教材内容、教学目的密切相关的浙江乡土历史。此外,教师还要牢牢把握好实用性、辅助性、讲授方法的多样性、利用形式的多样性、不能脱离宏观历史叙述、与学生多互动等利用乡土历史的一些基本原则或方法。
【作者单位】: 浙江工商大学马克思主义学院;
【关键词】浙江 乡土历史 中国近现代史纲要 课堂讲授
【基金】:教育部全国高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划“乡土历史资源与思想政治理论课教学研究——以‘中国近现代史纲要’为例”(2015年)的阶段性成果
【分类号】:G633.51
【正文快照】: 乡土历史是相对于国家历史或世界历史而言的地方历史。它包括地方历史沿革、人物事件、文化传统、风土民俗、名胜古迹、革命遗址遗存、影音资料和各种地方文献等。利用乡土历史资源开展“中国近现代史纲要”(下文简称“纲要”)教学,不仅可以进一步丰富教材内容,激发学生的学习

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