多媒体在思想品德课教学中运用契机的探究
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【摘要】:在思想品德课教学中运用多媒体,要讲究技巧,寻求时机,适时、适度、恰到好处的运用,才会提高课堂教学效率。结合思想品德课教学案例就如何找准多媒体使用的切入点进行阐述:如创设真实的教学情境时运用多媒体;激发互动的欲望,丰富互动的内容时运用多媒体;弥补教材滞后性,增强时政内容时效性时运用多媒体;增强思想品德教育感染力时运用多媒体;突破教学难点,突出教学重点时运用多媒体。
【作者单位】: 河北省迁安市扣庄乡扣庄初级中学;
【关键词】: 思想品德 多媒体 运用技巧 运用契机
【分类号】:G434;G633.2
【正文快照】: 思想品德课一向是人们认为概念比较抽象的学科,其原理也比较深奥,教学内容当中的相关论证不够形象,因此,学生在学习这门课的时候往往感觉到没有兴趣,不太爱学。把多媒体运用到思想品德教学中激发了学生学习这门课的兴趣,多媒体的运用创设了较为真实的教学情景,再现了教学内容
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