中小学体育教师校本研修的问题及对策研究
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【摘要】:运用文献法和实地走访法,了解中小学体育教师校本研修的发展现状。研究结果显示校本研修中在一线教师教育实践中存在较多问题,制约校本研究良性发展的因素存在于教师、学校和地区教育资源分布等多个层面;构建了以教研组为单位的"六位一体"校本研修支持系统,以期为体育教师的专业化提供实证依据。
【作者单位】: 扬州大学体育学院;上海体育学院体育教育训练学院;
【关键词】: 教师教育 中小学体育 校本研修 学校体育
【基金】:上海市大学生创新计划课题(项目编号:DXS2015102103144)
【分类号】:G633.96
【正文快照】: 2016年5月6日国务院办公厅出台《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》,指出要加强体育教师队伍建设,全面提升体育教育质量。教师是教育能否得以很好实现的最直接参与者与执行者,教师的个人素质、业务水平、教育教学能力水平才是教育成功与否的关键[
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