整合城乡数字化资源,提升学生阅读能力之数学教学

发布时间：2017-06-02 12:07

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【摘要】：有效的教学方法总是可以很好地把知识传授给学生并让学生深受其益。在数学学习中,第一步的关键在于审清题意,而在众多学生潜意识中似乎对这一步漠不关心。我一直在思考如何有效提升学生数学阅读能力及其培养?结合数学课堂教学和数字化资源的引进为例,我以突出阅读题目和内容的含义的重要性来再现整合数字化资源的必要性。
【作者单位】： 福建福州延安中学;
【关键词】： 数学 阅读能力 资源数字化
【分类号】：G633.6
【正文快照】： 数学教学有多种方法和模式可以采用,一般而言我们都认为学好数学的关键是练题,通过题海战术来提高学生数学解题能力。虽然这种方法确实给学生带来数学解题能力的培养和提高,但是,在提倡数字化资源整合的时代和提高学生学习全面发展的时代,我们应该紧跟步伐逆流而上做到对整体

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